【题目】化学符号是化学学习的重要工具, 用化学符号表示
(1) 氯化钠是由___________ 构成的;
(2)标出硫酸铁中铁元素的化合价____________;
(3) 构成乙醇的最小微粒____________;
(4)溶于水使温度显著降低的化合物____________;
(5)可以用于焙制糕点小苏打的化学式____________。
(6)用作致冷剂的是:__________;
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【题目】如图所示的实验中。
(1)实验一是硫在氧气中燃烧的实验,盛放硫的仪器叫_____,实验时集气瓶中水的作用是_____。
(2)实验二的实验目的是_____。
(3)实验三是探究比较碘在不同溶剂中的溶解性的实验,左边试管中最终是浅黄色,右边试管最终紫红色,实验的结论是_____。实验后把两个试管中的液体充分混合后静置,可能产生的现象是_____(填序号)。
①液体分层;②液体中颜色均一:③下层紫红色;④下层几乎无色;⑤下层浅黄色:⑥产生紫红色沉淀
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【题目】实验台上按如下顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液),其中E溶液的试剂瓶标签破损。化学兴趣小组的同学对E溶液作了如下探究:
(初步判断)根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,你认为E溶液中的溶质应该属_____类物质;通过观察,兴趣小组的同学进一步判断E溶液可能呈碱性,其理由是_____。
(作出猜想)猜想Ⅰ:E溶液是NaOH溶液 猜想Ⅱ:E溶液是Na 2CO3 溶液
(实验验证)兴趣小组的同学取少量E溶液于试管,按下图所示操作进行实验:
(1)通过操作①,兴趣小组的同学确认E溶液呈碱性,则X溶液是_____。
(2)综合分析操作②和操作③实验过程中产生的现象,你认为操作②发生反应的化学方程式是_____;Z溶液中的溶质可能是_____(填化学式),由此你对以上猜想得出的结论是_____(选填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”)正确。
(3)操作③实验过程中,溶液由无色变成红色的原因是_____。
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【题目】(10分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。
某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。
(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是 ;
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是 ;
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2。
【猜想与假设】
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是 。
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是 。
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想Ⅱ成立 |
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点
有 (填字母序号)。
A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为资源加以利用
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【题目】化学课外兴趣小组的同学取用一定质量的石灰石样品,把50.0 g稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
稀盐酸的加入量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | 3.0 | 2.0 | 1.0 | m | 0.6 |
则下列有关说法不正确的是( )
A.石灰石样品的质量为4 gB.m的值为0.8 g
C.石灰石中碳酸钙的质量分数为85%D.稀盐酸中溶质质量分数为7.3%
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【题目】在集气瓶内放入一装有少量酒精的坩埚,先点燃坩埚内的酒精,再将镁条伸入集气瓶内点燃.可看到镁条剧烈燃烧,在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体,瓶内壁也附着一些黑色固体.(如图)甲同学将生成物取出,用足量的盐酸处理,结果发现白色物质溶解,黑色物质不溶.于是他猜测黑色物质是原镁条中所含的杂质.乙同学没有轻易赞同甲同学的意见,他通过查找资料,知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应,他推断这黑色物质是碳.请回答下列问题:
(1)先点燃坩埚内的酒精,对后续实验的作用
①__________________②___________________ .
(2)实验中,在集气瓶底铺一层细沙的作用是______.
(3)请设计一个实验验证甲同学的猜想是否正确:______.
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【题目】如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是
A. a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
B. b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊
C. 此装置可节约用品,污染小,现象明显
D. 尾气用燃着的酒精灯将其点燃,或备用气球收集起来
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为_____;若用A装置作发生装置,可能造成的后果是_____;若用D装置收集CO2检验其是否收集满的方法是_____。
(2)用B装置制取氧气的反应化学方程式为_____;若用F装置采用排水法收集氧气,其操作是在集气瓶内装满水,气体从_____端通入(填b或c)。
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【题目】根据如图实验,回答以下问题。
(1)写出A装置中反应的化学方程式_____。
(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶B中,观察到的现象是_____。
(3)写出C装置中反应的化学方程式_____,其中水的作用为_____。
(4)河水经过D装置后得到的水是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
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