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【题目】下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是

A. 豆油 B. 蔗糖 C. 食盐 D. 味精

【答案】A

【解析】A、豆油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液.故选项正确;

B、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液.故选项错误;

C、食盐易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液.故选项错误;

D、味精易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液.故选项错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质三态的变化从分子角度看实质就是

A、分子运动速度的改变 B、分子间隔的改变

C、分子大小的改变 D、分子种类的改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】列4个图分别对应四种过程,其中不正确的是

A. 足量的镁和铁分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

B.加热一定质量的高锰酸钾固体

C.在一定温度下,向一定量的不饱和食盐水中中加入食盐粉末

D.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中的下列做法,没有利用化学变化的是

A. 食醋除水垢 B. 生石灰作干燥剂

C. 配制农药波尔多液 D. 汽油洗除衣物上少量油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中属于纯净物的是

A.海水 B.糖水 C.冰水 D.泥水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列空格中填写相应的物质名称或化学式

物质名称

氢气

氢氧化钙

氖气

化学式

CuO

MgCl2

FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组以稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应为课题进行了科学探究。如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸,一会儿会发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。

1)小组同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH

pH 7
(填“=”

稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了

2)写出该反应的化学方程式:

3)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲、乙两组继续试验:

甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。

【实验操作及现象】如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。

【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液 (填可以不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。

【实验操作及现象】如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。

【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液 (填可以不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】看图回答下列问题:

A.铜导线和灯泡 B.铝制水壶 C.铁制水龙头

(1)A图中用到的合成材料是_____________

(2)钢铁是常用的金属材料,写出工业上用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要化学方程式:____________________________________

(3)铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能,是因为铝表面能生成一层_________,阻止铝进一步被氧化。

(4)铁制水龙头易生锈,写一条能防止铁制品生锈的方法:__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用分子的相关知识解释下列事实和现象。

(1)酒香不怕巷子深

(2)加压时,6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中

(3)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝.

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