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已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如图所示。

(1)M是 (填化学式)。

(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别(不能用测定溶液pH的方法)。

小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:

小明向所取溶液中加入 溶液,观察到有蓝色沉淀生成。

结论:是a处溶液。

小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到 。

结论:是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:

实验步骤

实验现象

结论

取少量该溶液,加入适量的

___________________

为c处溶液,并推知原溶液中的离子有___________(填写离子符号)

结论:剩余一种为b处溶液。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(河北卷)化学(解析版) 题型:?????

下列实验方案不能达到目的是

A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒

C.用点燃的方法除去CO2中的CO

D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪,溶液变红

CO2能与石蕊反应

B

往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸

有气泡

氢氧化钠溶液已变质

C

在某无色溶液中滴加氯化钡溶液

有白色沉淀

无色溶液中一定含有SO42-离子

D

把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中

镁条与盐酸产生气体更快

镁的金属活动性比锌强

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列实验中利用提供的方案不能达到目的是

选项

实验目的

实验方案

A

稀释浓硫酸

将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

B

鉴别氮气和氧气

将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃

C

测某溶液的酸碱度

滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化

D

除去固体氯化钾中少量的二氧化锰

加水溶解后,过滤、蒸发

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????

下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是

比较二氧化碳的含量

研究二氧化锰的催化作用

区分硬水和软水

配制氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题

下列利用了乳化原理的是

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除铁锈

C.用洗洁精除去餐具上的油污 D.用盐酸除去水垢

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题

关于溶液的说法正确的是

A.溶液都是无色透明的 B.水可以溶解任何物质

C.均一,稳定的液体都是溶液 D.饱和溶液不一定是浓溶液

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(吉林卷)化学(解析版) 题型:填空题

根据下图回答问题:

(1)水中氢元素的化合价为 ;

(2)图中由原子构成的物质是 ;

(3)酒精是由 种元素组成的;

(4)图中标号①所示物质的化学式为 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:填空题

下图是实验室制取气体的部分装置,请根据你所学知识回答问题。

(1)仪器①的名称是 。

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选取 (填字母序号)。

(3)实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是 。

(4)确定实验室制取气体的发生装置时,你认为应考虑的因素有 。

(5)实验室使用B装置制取氢气,用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体,还可以测量出收集到的气体的大约体积,气体应从 (填“b”或“c”) 端进入。

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