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    （8分）以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：

    （1）图中仪器a的名称是    
    （2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是   ，该反应的化学方程式为     
    （3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，该反应的化学方程式为    ，其中E中盛放的是    ，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是    

    （1）长颈漏斗；（2）防止高锰酸钾粉末进入导管 ； 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑； （3）CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + CO2↑+ H2O ； 浓硫酸（或浓H2SO4）； 该装置能控制反应发生和停止（节约药品也可。控制反应速率不得分）

    解析试题分析： （1）常见仪器名称可知仪器a为长颈漏斗；（2）高锰酸钾粉末状，试管口放棉花团是为了防止高锰酸钾粉末进入导管 ；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；（3）实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + CO2↑+ H2O ；E的作用是干燥气体，应为浓硫酸；C装置的活塞与有孔塑料板的组合使用，可以控制反应发生和停止，反应器用大试管可以节约药品等。
    考点： 气体的制取、净化和收集

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (8分)下图是两套实验室制取气体的常用装置。

    （1）制备CO2应选用的装置是    （填编号）,生成CO2的化学方程式为                    。
    （2）B装置的气密性检查：先用止水夹夹住导管的橡皮管，然后向              中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到                       ，说明装置不漏气。
    （3）集气瓶中气体的检验：往集气瓶里加入           ，振荡，
    若         ，说明该气体是CO2。
    （4）收集到一瓶二氧化碳后，按下图所示进行实验，观察到的现象是                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

    （1）B装置中仪器X的名称是        。
    （2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是         。
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序      ；检验二氧化碳的化学反应方程式为       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分) 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净干燥的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：(制得的CO2中常含有HCl和水蒸气)

    写出所标仪器的名称：①            。
    描述A中发生的现象：                                                。
    根据我们所学的知识，你认为A装置和    装置相连并产生的现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，写出所填置中发生反应的化学方程式_______________。装
    该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a→                        。其中，写出C装置的作用是：             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (14分)归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

    （1） 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点            (填序号)．

    A．需要加热B．需用催化剂C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
    （2） 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__  _(填序号)，反应的方程式__  ；
    （3） 装置B中反应的方程式为__   _；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______   ____(填序号，从A－E中选择)；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_____   _____．
    （4） 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有__   (填序号)，方程式是_______   __；若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是       ．
    （5） 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
    ① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固) 氯化钙 + 氨气+ 水
    ② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
    结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应   作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的  作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从_   管导入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是  ．实验室中漏斗的其它用途  (写一种)

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）下图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

    （1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么条件？
    （2）写出用B装置制取氧气的化学方程式                      ，并简述氧气的检验方法。
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气，欲选择以上装置制取
    并收集纯净干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为B→        →C（填装置序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据如图回答问题：

    （1）写出仪器a，b的名称：a　      　，b　               　．
    （2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式　                       　．
    （3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是　          　端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气           （填“大”或“小”或“相等”）的气体．
    （4）若要收集20mL的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是　        　．
    （5）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是　                      　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验。请回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是                ，仪器②的作用是              。
    （2）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是          （填编号），反应的化学方程式为                                             。
    （3）通过装置F（其中液体药品均足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离。首先打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是                 ，此时从导管c逸出的气体主要是           。一段时间后，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主要是         ，发生反应的化学方程式为                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：

    （1）小华同学在装置B中放入高锰酸钾加热，发现导管被粉末堵塞，同学小明指出造成这种后果主要是因为小华忘记了在试管中                        。
    该反应的化学方程式为                                             。
    （2）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？___                                           ____（答出一条即可）。
    （3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气反应生成红棕色的NO2气体。为了收集纯净的NO气体，利用图Ⅰ、Ⅱ所示装置，用橡皮管将               （填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时，应先在Ⅰ中装满              。

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