【题目】某化工厂的金属废料主要成分是铜粉还含有铁粉，需回收此废料中的铜．现取废料样品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反应后（反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氢气．试求：
（1）废料中铜的质量分数为多少？
（2）现有废料20.0t，共可回收铜的质量为多少？
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【题目】小明同学去游玩时，用瓶装了一些山泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水，请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是 ．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 ．
A．玻璃棒不要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
D．液面不要低于滤纸边缘．
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味．
（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】炼铁原理是在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．在实验室里，可以利用如图所示的装置进行实验．
（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是 ．
（2）B处可观察到的现象是 ；C处酒精灯的作用是 ．
（3）待A处玻璃管内的物质完全反应后，停止加热该玻璃管．在断开A和B连接处之前仍应继续通入一氧化碳，直到玻璃管内的物质完全冷却．若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用下列装置制取几种气体．按要求回答下列问题
（1）写出图中标有①、②的仪器名称 、 ．
（2）实验室用氯酸钾制氧气的时候，能选择的仪器有 （填字母代号）．反应的化学方程式为： ．
（3）实验室用B装置可以制取的气体有 ，并写出相关化学方程式： ；还可以制取另外一种气体 ，写出相关化学方程式： ．
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【题目】某无色气体可能含有H2、CO、CH4 中的一种或几种，将无色气体在氧气中充分燃烧，将燃烧后的气体通过浓硫酸的装置，质量增加了10.8克，在将剩余气体通过氢氧化钠溶液的装置，质量增加13.2克（假设每一步反应或吸收均完全），下列说法正确的是
A．该气体一定含有H2、CO、CH4 B．该气体可能只含H2、CH4
C．该气体可能只含CO、CH4 D．该气体可能只含CH4
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现．请分析题意，按要求回答问题：
（1）写出如图实验一中“更高”的化学方程式：
由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是 ；理由是： ．
（2）写出图实验二中“更快”的化学方程式： ．
造成两者反应速度快慢不同的因素是 ．
（3）“更强”，辩论见风采．某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛．辩论主题是“1+1等于不等于2．”甲方认为：1+1等于2．乙方认为：1+1不等于2．请根据溶液的相关知识判断．
①如果你认为甲方正确，请举一例 ；
②如果你认为乙方正确，请举一例 ．
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【题目】下列化学用语与意义相符的是
A．N2：表示2个氮原子
B．Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3:4
C．S2-：表示硫元素显-2价
D．C2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子
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