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12.下列说法中正确的是(  )
A.细铁丝在空气里燃烧火星四射
B.催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度
C.不溶于水的气体只能用排水法收集
D.金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

分析 A、铁丝在空气中不能燃烧;
B、根据催化剂的特点分析;
C、根据气体的性质分析收集的方法;
D、根据金刚石和石墨的结构分析.

解答 解:A、铁丝在空气中不能燃烧,故A说法不正确;
B、催化剂的作用是改变了物质的化学反应速度,有的加快,有的减慢,故B说法不正确;
C、不溶于水的气体可以用排水法收集,根据密度可以分析利用排空气法收集,故C说法不正确;
D、金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同,故D说法正确.
故选D.

点评 本题所考查的知识属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.试写出下列几种情况的“先”与“后”
(1)制取气体时,先检查装置气密性,再后装入药品.
(2)点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃.
(3)稀释浓硫酸时,先放水,后倒浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶.
小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究.
【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么?
【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ溶质成分只有NaCl;
猜想Ⅱ溶质成分为NaCl和NaOH;
猜想Ⅲ溶质成分为NaCl和Na2SO4
猜想Ⅳ溶质成分为NaCl、NaOH和Na2SO4
【实验探究】为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;
实验操作实验现象结论或解释
(1)取该滴瓶内溶液少许于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液产生
白色沉淀
该反应的化学
方程式为Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4
不用填
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入酚酞溶液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
【实验反思】小红和小明非常赞赏小军的实验方案,该实验方案同时证明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.绘制实验装置图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图1是小欣同学绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图2,请回答下列问题:

(1)请你帮她将装置图补充完整;
(2)写出图中仪器A的名称,A的用途是少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用;
(3)A中发生反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)用制得氧气完成2图实验时观察到细铁丝在氧气在燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种.为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究.
查阅资料:
Ⅰ.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
Ⅱ.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能.
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象.
乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如图所示(铁架台已略去).请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰(假设每步反应都是完全的)

①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜(CuSO4).
②若观察到B(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
③若观察到D装置中黑色粉末变成红色,E中的无水硫酸铜变蓝,F中的石灰水不变浑浊现象,证明原气体中有H2无CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.C、O、H、Ca是常见的四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)澄清石灰水中的溶质Ca(OH)2;(2)初中化学实验最常用溶剂H2O;
(3)食品包装袋中的干燥剂生石灰CaO;(4)汽水中含有的酸H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由图示判断下列说法中正确的是(  )
A.a的溶解度随温度的升高而减少
B.a的溶解度大于b的溶解度
C.c的饱和溶液从t1℃升温至t2℃时变为不饱和溶液
D.t1℃时,60 g a的饱和溶液中含有溶剂50 g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.将一定质量98%浓硫酸稀释成100g质量分数为19.6%的稀硫酸,根据该实验回答下列问题.
(1)需要质量分数为98%的浓硫酸20g;
(2)配制过程的先后顺序是(用序号表示)②①③④;
①量取    ②计算     ③混匀     ④装瓶贴签
(3)浓硫酸与水混匀时,要将浓硫酸倒入装有另一种液体的烧杯中;
(4)若量取浓硫酸时俯视读数,其他操作均正确,则配制出的稀溶液的溶质质量分数小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,下列实验无意义的是(  )
A.加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅
B.观察MgSO4溶液的颜色
C.CuSO4溶液加适量NaOH溶液,振荡后静置,上层清液颜色消失
D.CuSO4溶液加适量BaCl2溶液,振荡后静置,上层清液颜色未消失

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