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    下列关于氧气性质的描述正确的是（　　）
    A、液氧是无色液体
    B、鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
    C、在常温下，木炭与氧气不发生反应
    D、任何物质在氧气中都能燃烧
    考点：氧气的物理性质,氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、根据液氧呈淡蓝色分析；
    B、根据氧气的溶解性分析；
    C、根据碳在常温下的性质分析；
    D、根据燃烧的条件分析．
    解答：解：A、液氧是淡蓝色的液体．故描述不正确；
    B、氧气的溶解性是不易溶于水．故描述不正确；
    C、碳在常温下性质稳定，木炭与氧气几乎不发生化学反应．故描述正确；
    D、在氧气中能够燃烧的物质必须是可燃物，并且达到着火点，如石头不是可燃物，在氧气中就不能燃烧．故描述不正确．
    故选C．
    点评：本题的难度不大，熟悉氧气的物理性质和化学性质是解答本题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化肥包装袋上的部分说明如图所示．
    （1）硝酸铵属化学肥料中的
     
     （填序号）：
    A、钾肥   B、氮肥   C、磷肥   D、复合肥料
    （2）硝酸铵应具有的性质是
     
     （填序号）：
    A．易溶于水   B．有挥发性   C．受热易分解
    （3）硝酸铵能与强碱会发生化学反应，因此施用该类肥料时，要避免与
     
    （填：“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是（　　）
    A、盐酸和硝酸钠溶液
    B、稀硫酸和氯化钡溶液
    C、稀盐酸和硝酸银溶液
    D、硝酸和碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氮气的性质和用途，叙述错误的是（　　）
    A、氮气是无色无味的气体
    B、在通常状况下，氮气很难跟其他物质发生化学反应
    C、从空气中分离出的氮气，可用于填充白炽灯的灯泡
    D、从空气中分离出的氮气，不能用于生产氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述错误的是（　　）
    A、白磷自燃产生大量白雾
    B、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色团体
    D、硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（　　）
    A、能杀菌消毒
    B、不能把硬水变为软水
    C、能得到纯净水
    D、活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（　　）
    A、用3g氯化钠与100g水配制得到
    B、直接用手抓取氯化钠
    C、氯化钠直接放于天平托盘上称取
    D、用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对意外事故的处理中，错误的是（　　）
    A、烧碱溶液沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上稀盐酸溶液
    B、实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓
    C、误吃含有重金属离子的食物，应立即喝大量牛奶或鸡蛋清，并及时送医院治疗
    D、浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室制取氧气的装置图，请回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）用高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （3）用A装置制取氧气，操作结束时应先
     
    ，后
     
    ，目的是
     
    ；
    （4）实验室制取氧气也可以用B装置与A装置相比，B装置的优点是
     
    （答出一条即可）．

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