【题目】指出下列操作的错误。
A______________________。
B_____________________。
C____________________。
D_____________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示装置有许多用途：
（1）用排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。
（2）用排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从_____端通入。
（3）瓶中储存氧气，用水将氧气排出时，水从_____端通入。
（4）在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从_____端通入。
（5）将此装置倒置后，气体从A端进入集气，该气体必须具有性质是__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a_________；b__________。
（2）若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从________口通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是____________。
（4）若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是__________； 装置F中植物油上方的空气对测量CO2的体积_________影响（填“有”或“没有”），装置F的作用是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（ ）
A. 曲线2代表加入的是水
B. AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小
C. 曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”
D. 吸收CO2，用石灰水较合适
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣的三位同学对蜡烛
主要成分石蜡
及其燃烧进行了如下探究。
贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛的密度比水______
芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰，内焰，焰心三层，把一根火柴梗放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火焰梗的______最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高
将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现小水珠，取下烧杯，迅速向烧杯内加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，结论：蜡烛在空气中燃烧生成了______、______。
请写出蜡烛燃烧的文字表达式______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A-I是初中化学常见的物质，其中A是最简单的有机物，其两种元素质量比为3：1，在空气中不完全燃烧，生成物中C和D的元素组成相同，C的固态常用于人工降雨，F是黑色粉来，G是紫红色固体，H是红色粉末，它们之间存在如图所示的关系：
请回答下列问题：
(1)A、E的化学式分别为________，_________；
(2)在化学变化中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧化剂。D和H发生的反应中，_________是氧化剂；
(3)I生成G的化学方程式_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】
年将要上映的小时代
最终结局大部分人死于一场大火，这场火灾是取材于
年
月
日上海静安区高层住宅大火的真实事件，该大火导致
人遇难，
余人严重受伤．学好化学可以帮助我们了解安全逃生知识，下列说法正确的是（ ）
A. 被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进
B. 用打火机来检查液化石油罐泄漏
C. 图书、档案失火要用水基型灭火器灭火
D. 室内起火，马上打开所有门窗
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 （ ）
A. 氧化钙+水
氢氧化钙 B. 酒精 + 氧气
二氧化碳+水
C. 氢气 + 氧气
水 D. 氯化氢 + 氨气
氯化铵
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