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    将一定量氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物共有

    A、2种 B、3种 C、4种 D、5种

    C

    【解析】

    试题分析：

    氯酸钾加热时，会生成氯化钾和氧气；高锰酸钾加热时会生成锰酸钾、二氧化锰、氧气， 所以加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物完全反应后，生成物共有四种，故选C正确.

    考点：实验室制取氧气的反应原理.

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    A.

    加热试管时，先均匀加热后集中加热

    防止试管炸裂

    B.

    量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平

    防止读数误差

    C.

    铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水

    使实验现象更加明显

    D.

    用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰

    加快氧气生成速度

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    A、Cl2两个氯原子

    B、NO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成

    C、过氧化氢中氧元素显-1价

    D、Fe2+____________________________________

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    A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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    图1是实验室制取气体的常用装置．

    （1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是_______（填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_______；写出该反应的化学方程式_______________。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式_________；若用图2装置检验二氧化碳，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入，写出发生反应的化学方程式____________________；

    （3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入__________装置进行反应，观察到__________，证明生成物之一为水。

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    控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是

    A.甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

    B.甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

    D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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    如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

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    _________ ，_________ ；

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    （7分）根据下列实验装置图，回答有关问题。

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