如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:① ② ③ ④ .
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 .
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B,锥形瓶中应先放入的药品是 ,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条).
(4)收集氧气可以选择装置 ,你选择它的理由是; .若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则收集的氧气不纯.
某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水 .如果选用D收集氧气,验满的方法是 .
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 .
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验操作注意事项的探究;实验步骤的探究;常用气体的收集方法;常用仪器的名称和选用;氧气的检验和验满.
【专题】实验性简答题;实验操作型;物质的制备.
【分析】(2)气体发生装置的选择依据是药品的状态和反应条件,高锰酸钾受热易形成纤细的粉末,随气流进入并堵塞导管,造成试管内气压过大;
(3)固体与液体在常温下反应制气体选择B装置,固体放入锥形瓶中,液体药品放入分液漏斗中,用B的优点很多,其一是可通过控制加入液体药品的量和速率从而控制反应速率;
(4)收集装置的选择依据是气体的溶解性,密度,是否和水或空气中的成分反应;当导气管口开始放出的是空气,气泡连续而均匀放出时,气体才是纯氧气;验满的方法与收集方法相对应.
(5)制取甲烷气体,是用加热固体的方法,应用A装置,用排空气法收集的气体干燥,用排水法收集的气体更纯净.
【解答】解:(1)根据实验基本操作内容知,①试管;②酒精灯;③集气瓶;④水槽.
(2)加热固体制气体时选A装置,高锰酸钾受热易形成纤细的粉末,随气流进入并堵塞导管,造成试管内气压过大,造成装置爆炸.
(3)固体与液体在常温下反应制气体选择B装置,固体放入锥形瓶中,液体药品放入分液漏斗中,用B的优点很多,其一是可通过控制加入液体药品的量和速率从而控制反应速率.
(4)氧气不易溶解于水,且不与水反应,可以用排水法收集;氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集;加热后开始放出的气体是空气,不是氧气,气泡连续而均匀放出时才纯;先停止加热再将导管移出水面,试管温度降低,气压减小,会使水倒吸入试管,引起试管炸裂;用向上排空气法收集的氧气,验满方法应用带火星的小木条平放在集气瓶口.
(5)加热固体制气体应用A装置;收集更纯净的气体要用排水集气法,故选C.
故答案为:(1)①试管;②酒精灯;③集气瓶;④水槽.
(2)A;高锰酸钾受热易形成纤细的粉末,随气流进入并堵塞导管,造成试管内气压过大,造成装置爆炸.
(3)B;二氧化锰;可通过控制加入液体药品的量和速率从而控制反应速率(合理即可)
(4)C(或D);氧气不易溶解于水,且与水不反应;(密度比空气大);连续而均匀的放出;水槽中的水倒吸入试管,使试管骤然遇冷而炸裂;把一个带火星的小木条平放在集气瓶口,如木条复燃,则说明已满.
(5)A;C.
【点评】气体的制取是中考热点之一,要掌握装置和药品的选择,实验原理,有关方程式,注意事项,实验步骤等重点内容.
科目:初中化学 来源: 题型:
右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一;
②红磷的用量不足会影响实验结论;
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升;
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论;
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了;
其中有错误的是( )
A.④⑤ B.③② C.②① D.①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
隔绝空气(氧气)
如下图所示,A、B、C、D、F分别是五种含有氧元素的单质或化合物,D、E是两种黑色固体,F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。(图中 “→”表示转化关系,反应条件部分省略。)
(1)气体 C是 。
(2)物质D在上述反应中起 作用。
(3)物质C和E反应的化学方程式是 。将红热的E插入盛有气体C的集气瓶中,其正确操作方法是 。
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