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20.(1)小安选取如下生活用品:a氯化钠;b植物油;c氢氧化钠;d冰块;e硝酸铵作溶解实验.能形成溶液的是(填序号)ace.
(2)物质溶于水的过程是否有温度改变?小安的实验操作示意图如下表:a图示中的操作存在一处错误,应改正为用玻璃棒搅拌.
实验目的探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
b.小安将三种物质的溶解实验各作了三次,三次实验均得出相同的结果:其中氯化钠溶于水溶液温度不变,氢氧化钠溶于水溶液温度升高,硝酸铵溶于水溶液温度降低.
(3)小安从日常的事实:a食盐易溶于水,难溶于植物油;b硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水.分析得出:物质的溶解能力是由溶质种类、溶剂种类决定.

分析 (1)物质溶于水形成均一、稳定的混合物属于溶液;
(2)根据搅拌要用玻璃棒;根据三种物质溶于水,有的放热,有的吸热,有的温度不变考虑;
(3)影响溶解性的因素有外因和内因,内因是指溶质的性质和溶剂的性质,而外因是温度.

解答 解:
(1)物质溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液,氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵溶于水都能形成溶液,所以本题答案为:ace;
(2)用玻璃棒搅拌不能用温度计搅拌;氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,氯化钠溶于水,溶液温度不变,硝酸铵溶于水,溶液温度降低,所以物质溶于水能吸热或放热;
(3)食盐易溶于水,难溶于植物油说明与溶剂的性质有关,氯化钠易溶于水,植物油难溶于水说明与溶质的性质有关;
故答案为:
(1)ace
(2)用玻璃棒搅拌   溶液温度不变   溶液温度升高  溶液温度升高   溶液温度降低
(3)溶质种类  溶剂种类

点评 解答本题关键是熟悉玻璃棒的作用,物质溶于水能量的变化,知道溶液的判断方法,浓硫酸的稀释方法,溶液配制的基本步骤,物质的溶解性影响因素,考查比较全面.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图1是实验室制取气体的常用装置.

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①制取氨气应选用发生装置A,收集装置是C(填字母代号).
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
 实验步骤 实验现象 实验结论及解释
  向所取气体中加入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 (用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
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