【题目】水是重要资源。
（1）电解水实验如图所示，与负极相连的玻璃管中产生的气体是_________，该 反应的文字表达式为___________________________ 。
（2）北京属于极度缺水的城市，我们应大力提倡节约用水，养成良好的生活习惯，请你写出一种节水措施__________。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。
（1）仪器①的名称是________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______，该反应的符号表达式为_______，该反应的基本反应类型是______（填“化合反应”或“分解反应”），若用E来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_______（填“移出导管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是______，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）进入F中，当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是______（填序号）
A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水
C收集后，集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）利用如图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：
第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题：
①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是___________。
②实验中红磷必须要过量，目的是：__________。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：_______。
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【题目】下图为某反应的微观示意图，请回答下列问题。
（1）A物质中碳、氢元素原子个数比为._____。
（2）C物质中碳元素和氧元素的质量比为_____。
（3）D物质中氢元素的质量分数为_____。
（4）A、B、C、D四种物质中属于氧化物的有_____(填序号);
（5）下列对于该过程的描述中，正确的是_____(序号)
A 分子种类不变 B 原子种类不变 C 元素种类不变
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
甲烷在自然界的分布很广，和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：
（1）该反应中含有氢元素的化合物有_________（用化学式表示）；该反应中生成的两种分子的物质的量之比为_________。
（2）分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有________。
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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【题目】甲、乙、丙、丁4种物质，由氢、碳、氧、钙4种元素中的2~3种组成。
（1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为________________。
（2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为________________。
（3）通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示_____________。
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【题目】化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了探究。 实验室用过氧化氢溶液制氧气，反应的文字表达式_______________________________。
活动 1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验 1：取直径 0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧 | 零星火星 | ①“火星四射”与铁丝含碳量的关系是______。 ② 此 实验 采用 的一 种研究 方 法 是_______。 |
实验 2：取直径_____________mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 |
活动 2：黑色固体中是否含有铁？ 资料：铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。小刚提出可以用磁铁来检验黑色固体是否含有铁，小明对小刚的方案表示质疑，你认为小刚的方案是否可行，其理由是____________________________________。
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【题目】二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量，请写出红磷燃烧的符号表达式_________________，该反应属于_________________反应（填一种基本反应类型）。
（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？
（分析讨论）（1）实验装置漏气；（2）_______________，导致装置内氧气有剩余；（3）……
（实验与交流）在老师的指导下，同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下：
资料1：
可燃物名称 | 红磷 | 白磷 | 蜡烛 |
最低含氧量/% | 8.0 | 4.0 | 16.0 |
甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。
资料2：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度会不断变小，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题：
（1）白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是______________________。
（2）请写出木炭燃烧的符号表达式_________________；有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是________________。
（实验改进）小邹同学改进了教材中的实验，设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下：
①如图2所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），按图示装置把集气瓶中的空气密封起来。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）。
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。
④待白磷燃烧熄灭后，振荡集气瓶，白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题；
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_______。
（2）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b= _______mL。
（3）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快步骤⑤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是______________。
（4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_______________（填字母）。
A用蜡烛代替白磷
B集气瓶没有冷却到室温
C实验前集气瓶里没有装a体积的水
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【题目】我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式：C15H22O5)，获2015年诺贝尔医学奖.青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物.
（1）青蒿素由________种元素组成；
（2）一个青蒿素分子含有_________个原子；
（3）青蒿素的相对分子质量为________；
（4）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于_______________；
（5）141 g青蒿素中氢元素的质量是 ____g 。
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【题目】小明同学旅游到山区，看到干净清澈的泉水，很是让人心情愉悦，泉水引发了小明思考。
（1）这清澈的泉水是硬水还是软水，可用来检测软硬水的物质是 ___________，经检验是硬水书写实验现象________________。硬水中可溶钙镁离子化合物较多写出镁离子化学符号 _________ 请写出长期使用硬水的危害（1条）__________________。
（2）有些村民取泉水时的不断搅动，小泉水池内的水变浑浊了，小明想到利用所学的知识将浑浊的 水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是______________。活性炭的主要作用是 _________。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? ________________。
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_________________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
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