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14.门捷列夫发现的元素周期表,对我们认识物质世界作用巨大.
如是元素周期表的部分内容,请观察与分析表内信息后填空.
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅,该元素原子的质子数为14.
(2)所表示的粒子符号为S,它的最外层电子数为6.
(3)表中不同种元素最本质的区别是A  (填序号):
A.质子数不同  B.中子数不同  C.相对原子质量不同.

分析 (1)地壳中含量仅次于氧元素的非金属元素是硅元素进行分析判断即可;
(2)根据微粒结构示意图来分析;
(3)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答.

解答 解:(1)地壳中含量仅次于氧元素的非金属元素是硅元素,由元素周期表的信息可知,硅元素的原子序数为14,原子序数=质子数=14;故填:硅;14;
(2)由粒子结构示意图可知,质子数为16,核外电子数为16,则为硫原子,硫原子的符号为S,最外层电子数为6;故填:S;6;
(3)元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称,所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同,故选A.

点评 本题考查了对元素周期表的理解与应用,完成此题,可以依据已有的知识结合元素周期表进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.在通常情况下,鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是(  )
A.分别用带火星的木条伸入气体中B.观察颜色、状态、闻气味
C.分别用吹肥皂泡的方法D.通电电解后利用电极来判断

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.四位同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸探究中和反应,请你参与以下探究:
(1)甲组同学利用数字化传感器测定溶液pH值的变化过程图象(如图1所示).由图可知,甲同学将稀盐酸溶液加入到另一溶液中.若原溶液中滴有酚酞试液,B点对应的实验现象是溶液由红色变成无色.
(2)乙同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,用酸度计测得该溶液的pH同时插入一支温度计,测量溶液的温度(如图2所示).根据温度随pH变化的图象(图3所示),判断该反应属于放热(选填“吸热”或“放热”)反应.B点比A点温度低的原因是A点时恰好完全反应,放热最多,完全反应后溶液散热,温度降低.
(3)丙组同学用另一瓶久置的氢氧化钠溶液进行上述实验时,发现有少量的气泡冒出,请写出产生气泡反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.若另取该溶液,滴加酚酞试液变红,不能(选填“能”或“不能”)说明该氢氧化钠溶液为部分变质.
(4)丁组同学对本地化工厂废水池中的氯化氢含量进行了测定(图4).取废水100g,用质量分数为20%的氢氧化钠溶液进行中和,通过计算知道废水中氯化氢的溶质质量分数为3.65%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某化学小组同学设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去).打开K,使过氧化氢溶液流入烧瓶中.下列对实验中部分现象的预测中,一定正确的是(  )
A.装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失
B.装置②中会有液面下降,溶液颜色不变
C.装置②中会有气泡冒出,溶液颜色不变
D.装置③中会有液面上升,溶液变为无色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物.
(1)如图是首都博物馆展出的3件文物,其中由金属材料制成的是AC(填序号).

(2)出土的铁质编磐锈蚀严重,金饼却金光灿灿,从物质化学性质的角度解释其原因:金化学性质不活泼,常温下不易和其他物质反应,铁的活动性强于金.
(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是A.
A.节约金属资源   B.合理开采矿物    C.防止钢铁生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在一次实验课上,浩明同学探究氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应,请你一起完成下列问题.【活动探究】浩明同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液办成红色,当向溶液中继续滴加稀硫酸后,红色又褪去,得到无色溶液.根据实验现象,你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸能(填”能”或”不能”)发生反应,理由是氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞变红,而红色消失说明溶液的碱性消失,也说明氢氧化钠与硫酸发生了化学反应生成了其他不显碱性的物质.
【猜想与假设】针对上述问题你还想探究的问题是反应后的溶液呈中性还是酸性;
【方案与验证】浩明同学设计如下实验继续探究:
实验步骤实验现象实验结论
取少量无色溶液于试管中,滴加氯化钡溶液产生白色沉淀反应后的溶液中还有硫酸剩余
【反思与评价】你认为小明同学的结论正确吗?理由是不正确,氢氧化钠与硫酸反应一定生成硫酸钠,硫酸钠能与氯化钡反应生成白色硫酸钡沉淀,即使硫酸没有剩余,也会产生白色沉淀
【拓展与应用】张聪认为,要证明反应后的溶液中含有硫酸应加做一个实验,请你把实验完成.
实验步骤实验现象实验结论
反应后的溶液中还有硫酸剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象关系合理的是(  )
A.向久置于空气中的NaOH溶液滴加盐酸
B.将锌块加入足量的稀硫酸中
C.电解水
D.向pH=9的NaOH溶液中不断加水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列陈述Ⅰ、Ⅱ皆正确并且能反映“性质决定用途”关系的是(  )
选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ
A金刚石是由碳元素组成的单质金刚石可用来切割玻璃
B石墨有导电性石墨可用于制铅笔芯
C活性炭的吸附是化学变化活性炭可作冰箱除味剂
D碳有还原性焦炭可以冶炼金属
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用化学用语表示:
(1)两个汞原子2Hg;(2)氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)3个亚铁离子3Fe2+;(4)保持干冰化学性质的最小粒子CO2

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