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    1．图中四个图象反应的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是（　　）
    A．
    在久置的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
    B．
    一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
    C．
    水的电解
    D．
    用相等质量的双氧水来制取氧气

    分析 A、根据氢氧化钠在空气中变质会生成碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠都会与盐酸反应进行分析；
    B、根据质量守恒定律进行分析；
    C、根据电解水生成的氢气和氧气体积比是2：1进行分析；
    D、根据催化剂不会影响生成氧气的质量进行分析．

    解答 解：A、氢氧化钠在空气中变质会生成碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠都会与盐酸反应，所以盐酸会反应完氢氧化钠后，再与碳酸钠反应，故A正确；
    B、参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，所以反应前后总质量不变，故B正确；
    C、电解水生成的氢气和氧气体积比是2：1，故C错误；
    D、催化剂不会影响生成氧气的质量，用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的，故D错误．
    故选：AB．

    点评 在处理图象类问题时，曲线的起点、折点及变化趋势是进行判断的要点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（　　）
    A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类
    C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在实验室中，常用加热固体NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨气，反应生成 CaCl2、H2O和NH3．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77l g/L，空气的密度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．
    （1）明确实验目的：实验室制取氨气．
    （2）收集有关资料：实验反应条件加热；氨气的密度小于空气密度且极易溶于水．NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨气的化学方程式NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （3）设计合理方案：发生装置选用B，收集装置选用C．

    （4）进行科学实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．矿泉水经过杀菌过滤简单处理，可作为商品饮用水供应给广大消费者．某矿泉水标鉴上印有主要的矿物质成分如下（单位为毫克/升）：Ca：20，K：39，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里的Ca、K、Mg、F是指（　　）
    A．单质B．元素C．金属离子D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室用含碳酸钙80%的石灰石100与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳，求生成二氧化碳的质量？在标准状态下的体积是多少？（二氧化碳的密度：1.977克/升）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．九年级某化学小组同学，依据课本实验对化学反应前后质量变化进行探究．
    【实验装置设计】甲、乙小组同学分别设计如下装置：

    你认为两个小组的设计中能够用来验证质量守恒定律的是甲（填“甲”或“乙”）；
    【讨论与探究】
    （1）甲小组红磷燃烧时，在锥形瓶底部铺一层细沙，其目的是防止热的燃烧产物溅落炸裂锥形瓶；该实验整个过程中可观察到的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀后又变瘪．
    （2）对于不能验证质量守恒定律的装置，如果让你进行探究活动．装置不变，你选用什么药品？硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液，药品不变，你会将装置怎样改动？把烧杯换成锥形瓶，并在瓶口上方系个气球．
    【讨论与交流】通过对甲、乙小组实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，应该在
    密闭容器中 进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．袋装食品中常用一种“双吸剂”保持干燥和防腐，其主要成分是铁粉和生石灰，同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇，设计了如下实验进行探究．
    【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？
    【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO  Ca（OH）2 和CaCO3．
    【实验探究1】取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有Fe．再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动．
    【实验探究2】
    实验操作实验现象实验结论
    取少量实验探究1的残留固体放入试管中，加入蒸馏水试管外壁不发烫固体中一定没有CaO
    【实验探究3】

    【实验结论】
    步骤②产生白色沉淀，说明久置的“双吸剂”中含有Ca（OH）2，其反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    步骤③有气泡冒出，溶液变为黄色，说明久置的“双吸剂”中含有Fe2O3和CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的化学方程式
    （1）加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某品牌矿泉水外包装上部分文字说明如图所示请据此回答下列问题．

    （1）偏硅酸中硅元素的化合价是+4．
    （2）偏硅酸中含有3种元素，它们分别是氢、硅、氧；偏硅酸分子中原子个数比是2：1：3，偏硅酸中各元素质量比是1：12：24．
    （3）说明书中的“钠”是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）．
    （4）优质纯净矿泉水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．

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