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    根据如下2014年十大科技进展的报道，回答问题．
    材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
    材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．
    （1）材料1和2研究的粒子是
     
    ；构成物质的粒子还有
     
    ；
    （2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据微粒的特点进行分析，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，科学已经发展到人类能够控制分子的定向运动，根据水的微观构成和水分子的性质想象水的微观构成情况．
    解答：解：（1）构成物质的基本微粒有三种，即分子、原子和离子，故填：分子，原子，离子；
    （2）微观粒子总是在不断运动的，人类已经能够控制分子的定向运动，故填：随着研究的深入，人也可以控制分子的定向移动．
    点评：本题主要考查了构成物质的基本微粒及其微观粒子总是在不断运动的内容，题目较为简单，可以依据已有的知识进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    渔民在海上作业，遇到淡水用完时，采用的措施最好是（　　）
    A、喝海水
    B、迅速返航
    C、将海水蒸馏成淡水
    D、吃海生动物得水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象说明空气中存在哪种气体，试将该物质写在空格内．
    （1）小动物在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．
    （2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含
     
    ．
    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸的原理是：2KNO3+3C+S
     点燃 
    .
     
    K2S+N2+3X↑，则X的化学式是（　　）
    A、CO
    B、CO2
    C、NO
    D、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物为纯净物的是（　　）
    A、3：8B、3：5
    C、2：4D、3：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是
     
    ．
    A．H2O        B．Au        C．O2          D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请计算某炼铁厂每天可用10000吨含Fe2O3 80%的铁矿石可以炼出生铁（其中含铁96%）多少吨？（要求每步写出计算过程）
    解；（1）Fe2O3中铁元素的质量分数是：
     
    ．
    （2）10000吨含Fe2O380%的铁矿石中Fe2O3的质量是：
     
    ；这些铁矿石中含铁的质量是：
     
    ；
    （3）每天炼出生铁的质量是
     
    ；
    答：每天炼出生铁的质量是
     
    吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    【问题】Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
    【猜想】Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂．
    【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气，因此木条不能复燃．
    实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3，然后将带火星的木条伸入试管中
     
     
    【结论】Fe2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率，故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂．
    【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验．
    实验三：【实验目的】探究
     
    ．
    【实验步骤】①准确称量Fe2O3（少量）的质量；②重复实验二的步骤；③待反应结束，将试管里的物质进行
     
    ，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Fe2O3的质量．
    【讨论】如果Fe2O3在反应前后质量不变，则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂．但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明问题，还需要再增加一个探究实验．
    实验四：【实验目的】探究：Fe2O3：在化学反应前后化学性质不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质发生泄漏时，再遇到火源，不会发生爆炸的是（　　）
    A、可燃性气体B、可燃性粉尘
    C、液态的氢D、液态的氮

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