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4.下列属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.铁器生锈C.汽油挥发D.西瓜榨汁

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
C、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、西瓜榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列叙述正确的是(  )
A.由一种物质组成的物质是单质
B.在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相等
C.原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高速运动
D.在原子中,核内的质子数与中子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小周同学用塑料瓶、导管、铁钉、弹簧夹、胶水等制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验.请根据要求回答下列问题:
(1)闭合开关S未观察到有明显现象,是因为他未在水中加入A(填字母)来增强水的导电性.
A.氢氧化钠    B.二氧化锰    C.二氧化碳
(2)改进实验后,观察到A、B瓶内的现象是产生气泡,瓶中液面下降,A瓶收集的气体的体积约为B瓶气体体积的一半.C瓶中的液面上升(或逐渐上升)
(3)A瓶中气体的检验方法是:打开弹簧夹,将带火星的木条靠近管口,木条复燃.
(4)该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的.写出水通电分解的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.目前人类对火星的探测取得了重大的突破.如图是火星大气成分示意图,与空气的成分相比较,下列说法中正确的是(  )
A.火星大气中含有稀有气体而空气中没有
B.火星有了大气层也就同样适合人类生存
C.火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数
D.火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下物质属于氧化物的是B
A.氢氧化铁         B.二氧化钛        C.硝酸              D.水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,请分析:
(1)在化学反应中Mg原子易失(填“得”或“失”)电子;
(2)Na+离子核外的电子数为10,Ca原子中的x=8;
(3)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数、元素的主族数与原子的最外层电子数有着密切的关系;请推断M原子的最外层电子数为3,N原子的电子层数为4;
(4)若镓(Ga)元素与氯元素只组成一种化合物,请写出该化合物的化学式GaCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.科学家们为了形象、直观、简便地表示原子的内部结构,设计了原子结构示意图.下列是质子数个数为1-14的原子结构示意图:
图中小圈表示原子核,圈内数字表示核内的质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层电子数.
(1)请画出质子数个数为9的元素原子结构示意图,化学反应中该原子比较容易得到(填“得到”或“失去”)电子变成离子.
(2)原子核内质子数为8的元素形成单质的化学式为O2
(3)表示的是Al3+(填离子符号);
(4)从上表中的信息分析,你能获得的规律有随着原子序数的增加,元素原子的最外层电子数逐渐增加(合理均可)(写一条).
(5)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是②⑤(填编号).
①核电荷数   ②相对原子质量   ③电子层数   ④最外层电子数  ⑤中子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用所学的化学知识解答下列问题.
(1)物质是由分子、原子和离子构成的.如氧气是由大量的氧分子 聚集而成的.
(2)图l是某微粒结构示意图,图2是几种元素在元素周期表中的部分信息.
若图l表示原子,则X=10. 若图l表示带一个单位正电荷的微粒,结合图2信息写出该微粒符号Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的横线内.
A.不符合反应客观事实          B 缺少反应条件
C.不符合质量守恒定律          D 缺少或用错↑或↓符号
(1)4P+5O2═2P2O5B   (2)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2↑D
(3)H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H2OC   (4)Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2A
(5)2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑B  (6)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2D.

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