【题目】下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是
A. 酒精的燃烧 B. 动植物呼吸 C. 食物的腐烂 D. 钢铁的生锈
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于稀有气体的叙述,错误的是( )。
A. 稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体
B. 稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%
C. 稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气
D. 稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明发现一种胃药,并对其中的成分氢氧化镁性质进行了如下探究。
【提出问题】胃药为什么嚼碎后服用?
【查阅资料】氢氧化镁治疗胃酸过多的化学反应方程式是___________________________。
【设计实验】
实验一:将一片完整的药片放入试管中,加入10 mL 5%的稀盐酸,记录固体消失时间。
实验二:将药品进行________处理后放入试管中,加入10 mL 5%的稀盐酸,记录固体消失时间。
【现象与结论】
(1)实验二比实验一反应快。
(2)要加快化学反应的速率,可以采用________________________的方法。
【知识拓展】探究氢氧化镁的受热分解:
氢氧化镁分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示,已知氢氧化镁分解可生成两种氧化物。400 ℃时剩余固体的成分是________________,将该剩余固体做治疗胃酸过多的药物是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。
【知识应用】氢氧化镁还是一种良好的阻燃剂,能防止火灾。根据以上探究请写出氢氧化镁能做阻燃剂的原因:____________________________________________________________________________(写出一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是自来水厂净水过程示意图
请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水,未使用的净水方法有______
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附
(2)自来水厂一般用氯气投药消毒,此过程为___变化.(3)过滤池中过滤掉水中的____
(4)汲附池中加入活性炭除去水中的______.(5)检验硬水和软水应使用______________
(6)生活中硬水软化的方法_____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断下列化学式或名称的书写是否正确,正确的打(∨),对不正确的加以改正:
(1)氢氧化钠 Na(OH)2 ;
(2)硫酸铵 NH4SO4 ;
(3)氧化碳 CO .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大
C. t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等
D. t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归类正确的是
选项 | 归类 | 物质(或元素) |
A | 银白色金属 | 银、铝、铜 |
B | 可燃性气体 | 氢气、氧气、一氧化碳 |
C | 受热易分解的物质 | 水、铜绿、碳酸氢铵 |
D | 与氧气发生化合反应的物质 | 红磷、硫磺、镁带 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。
(1)图中a、b仪器的名称:a______________,b____________。
(2)实验室用过氧化氢制氧气时,装入药品前应先_________________,反应的化学方程式是________________________________。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入(填写试剂名称)_____________。要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放____________的D装置。如用E装置收集CO2,则气体应从_______端通入(填“c”或“d”)。
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是___________________________________。
(5)利用图F装置(夹持装置未画出)能进行的实验是____________。
A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气 D.用双氧水与二氧化锰制氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关规范实验操作的叙述不正确( )
A. 严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂
B. 禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精
C. 不得用手接触药品,更不得品尝任何药品的味道
D. 实验用剩余的药品要放回原瓶
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