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    【题目】如图为A、B、.C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

    A. t1℃时，三种物质中B的溶解度最大

    B. t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液

    C. 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大

    D. 可用降温的方法使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液

    【答案】D

    【解析】

    A、由溶解度曲线可以看出在t1℃时B物质的溶解度最大，故说法正确；

    B、在t2℃时，C物质的溶解度小于ag，而A、B两物质的溶解度都大于ag，所以t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液，故说法正确；

    C、由三物质的溶解度曲线可以看出，AB两物质的溶解度随温度升高而增大，但A变化最大，C物质的溶解度随温度升高而减小，因此将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大，故说法正确；

    D、可用升温的方法使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，不是降温，越降温C溶液越不饱和，故说法错误。

    故选D。

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    【题目】如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请据图回答：

    （1）含有金属材料的是___________（一种即可）。

    （2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替______（填仪器名称）使用。

    （3）钢针一般用不易生锈的不锈钢制造，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）_____________。

    （4）铝比铁活泼，但铝却比铁耐腐蚀，原因是_________。

    （5）请写出铝片放入硫酸亚铁溶液中发生反应的化学方程式：______。

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    【题目】如图，是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与b的溶解度曲线相交于P点。据图回答。

    （1）P点的含义是______；

    （2）t3℃时，20ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成70g溶液吗？______（填写“能”或“不能”）；

    （3）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______（填写物质序号）；

    （4）将t1℃时，a、c两种物质饱和溶液的温度升高到t3℃时，两种溶液的溶质质量分数大小关系是______（a＜c或a=c或a＞c）

    （5）图中阴影部分相对于a、c的溶液来说，分别代表______状态。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】神奇陶铝新材料已经用于天宫一号二号、量子卫星等关键部件，铝元素的相关信息如图。下列有关铝的说法正确的是_____。

    A．元素符号是Al

    B．相对原子质量为26.98g

    C．属于非金属元素

    D．原子的核外电子数是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁锅做炊具主要利用铁的______性；铁锅易生锈，家中防止铁锅生锈可采用的方法是______将一定量的铁粉加入到、和的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有______

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    【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在在受热条件下也易分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对比展开探究：

    （1）小明首先根据草酸中含有___元素，可推测生成物中含有水。

    （2）小明对分解生成的其他产物进行精测、验证：

    （假设一）生成物中有二氧化碳。

    实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是_____________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

    （假设二）生成物中有一氧化碳。

    实验二：小明用下图装置进行试验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

    请回答A装置中黑色固体粉末是______（填化学式），A装置中的实验现象是_________。

    （3）讨论交流：

    小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推新出生成物中含有一氧化碳。你是否支持小芳的观点：___________（选填“支持“或不支持"），请说出你的理由：_______。芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：________。

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    【题目】某同学用如装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法不正确的是( )

    A. 该实验装置应增加尾气处理装置

    B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

    C. NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

    D. 直玻璃管内粉末由黑色变成红色

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    【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格

    （1）选取符合要求的一种D物质，写出D与稀硫酸反应的化学方程式：______。

    （2）该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中，观察到有无色气泡冒出，则C物质可能是______（填写一种物质的化学式）。

    （3）该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是______。

    （4）如果B是盐酸，请写出实现转化①反应的化学方程式：______。

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    【题目】如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表五种物质木炭、镁、水、二氧化碳、澄清石灰水，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲-戊的反应在点燃条件下生成一种氧化物和黑色单质；乙-戊反应只产生一种可燃性气体；丙-戊的反应生成沉淀。查阅资料：镁和二氧化碳在点燃条件下能发生反应。请你根据以上信息填空：

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    （2）甲-戊反应的化学方程式_________。丙-戊反应的化学方程式___________。

    （3）乙物质的一种用途是________________。

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