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从C、H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu、N等9种元素中选择恰当元素,用离子符号,化学式或化学方程式按下列要求填空:
①保持水的化学性质的微粒是
 
;②氯化铵中的阳离子
 
;③+2价氮的氧化物
 

④一种属于有机物的氮肥
 
;⑤除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
 

⑥中和反应
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①分子是保持物质化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以能保持水的化学性质的最小粒子是水分子.其化学式可表示为:H2O;
②氯化铵的化学式是:NH4Cl,故答案为:NH4+
③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+2价,氧元素显-2价,根据化合价原则,其化学式为:NO.
④含氮元素的化学叫氮肥,由碳元素组成的化合物叫有机物,尿素中既含有氮元素又含有碳元素,故尿素是一种属于有机物的氮肥,
其化学式为:CO(NH22
⑤除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜,实质就是除去铜离子,可利用铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁溶液和铜,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
⑥酸与碱反应生成盐和水的反应为中和反应,硫酸与氢氧化铜的反应符合此条件,反应的化学方程式为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
故答案为:①H2O②NH4+③NO④CO(NH22⑤Fe+CuSO4=FeSO4+Cu⑥Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求.如图分别为两种补钙剂说明书的一部分.

请根据提示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必需的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免
 
(填字母序号);
A.佝偻病或骨质疏松症    B.贫血症      C.甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式质量是
 

(3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为
 

(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为
 
mg;
(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与其性质密切相关.
(1)利用铜良好的延展性和
 
性,可制成广泛应用于电力和电子工业的导线.
(2)实验室中浓硫酸可用于气体干燥剂,原因是它具有
 

(3)碳酸钠可以用来生产玻璃,具体原理是在高温下,将石英砂(SiO2)与碳酸钠两种固体混合,生成硅酸钠(Na2SiO3)与二氧化碳,该反应的化学方程式为
 

(4)如图是利用石灰石,食盐水,氨气进行工业生产纯碱的流程示意(部分条件及物质未标出).

①精盐水经过蒸发浓缩转化为饱和食盐水的过程中,溶液中溶质的质量分数将
 
(填“不变”、“变大”或“变小”).
②饱和食盐水中发生的反应可以表示为:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
③整个生产过程中可循环利用的物质为
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)如图1服装由有机合成材料制成的是
 
(填字母序号,下同).
(2)我们通过各种食物获取营养,如图2食物中富含蛋白质的是
 

(3)青少年缺铁常会引起
 
;如图3是一种补铁的口服液,其中“铁”指的是
 
(填“分子”、“单质”或“元素”).
(4)如图4是中国首款概念氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水,产生电能.
①工作原理中涉及的化学方程式为
 

②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料.请将它脱氢原理的化学方程式补充完整:LiBH4+2LiNH2
 60℃ 
.
 
Li3BN2+
 
↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取和收集常见气体的装置图,请根据题意填空:

(1)实验室桌上有两瓶常用但标签模糊不清的试剂,分别是黑色固体和无色液体,取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我猜想该气体为
 
(填化学式),发生的反应方程式为
 
,收集该气体应选取
 
.(填字母,下同)
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择
 
,用E装置收集氧气的依据是
 

(3)实验室常用亚硫酸钠固体跟浓硫酸反应制取二氧化硫气体.①制取二氧化硫的反应方程式Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2↑.则取并收集二氧化硫,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.②二氧化硫是一种酸性气体,干燥时可以选用下列干燥剂中的
 
(填序号).
A.固体氢氧化钠          B.浓硫酸              C.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.
(1)家庭炒菜用的铁锅手柄是用
 
 (填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
 
方法来降低硬度和杀灭病原微生物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、Ba、Fe、K、Na、Cu等10种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)3个硫化氢分子
 
;碘酒溶液中的溶剂
 
;硫酸铁中的阳离子
 

(2)有沉淀生成的中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年元旦晚会,天逸同学表演了一个硬币穿越玻璃魔术,同学们大呼过瘾.其中的奥秘在于他手上的磁铁戒指能吸引磁铁硬币,这些道具中都含有强磁性物质Fe3O4,已知Fe3O4可通过以下反应得到:2NO2+3Fe
 高温 
.
 
Fe3O4+N2.该反应属于(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学的方法之一,下列各组物质是按混合物、单质、氧化物、盐的顺序排列的是(  )
A、洁净的空气、臭氧(O3)、过氧化氢、火碱
B、澄清的石灰水、液态氧、干冰、硫酸
C、汽水、钢、水、胆矾
D、石灰石、金刚石、二氧化碳、纯碱

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