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3.写出下列反应的文字表达式:
(1)电解水:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

分析 电解水生成氢气和氧气;
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷.

解答 解:电解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)红磷在空气中燃烧的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故填:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

点评 书写反应的文字表达式时,反应物、生成物、反应条件要正确,要注意不能出现错别字.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.马强和几位同学在实验室用如图装置制取几种气体.
氨气在通常状况下一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种因体混合物取氨气.则实验室制氨气的发生装置可选用A,其理由是反应物是固体,需要加热.收集氨气可选E,理由是氨气的密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.计算13g锌与足量的盐酸反应后,可得氢气多少克?这些氢气在标准状况下的体积为多少升?(标准状况下氢气的密度是0.09克/升)(第二个小问最终结果保留到小数点后一位)
提示:发生的化学反应方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.
用红曲酿成米酒
B.
用发酵粉制馒头
C.
将糖汁熬成红糖
D.
将生石灰与水混合

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会漂浮.结论:石蜡的密度比水小;你还能得到蜡烛的物理性质有难溶于水、硬度小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到a处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现变混浊.
结论:蜡烛燃烧的生成物是水和二氧化碳.
(4)通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是既有物理变化,又有化学变化.(物理变化、化学变化)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.根据信息写出对应反应的化学方程式
(1)实验室用一种白色固体和一种黑色固体混合加热制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)有一种金属在空气中燃烧产生耀眼的白光2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是(  )
A.单质含有一种元素,含有一种元素的物质一定单质
B.置换反应一定生成单质和化合物,则有单质和化合物生成的反应一定置换反应
C.碱溶液呈碱性、酸溶液呈酸性则盐溶液呈中性
D.有机物都会有碳元素,则含有碳元素的化合物不一定是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图所示A-F是初中化学常见的物质,图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,D是最轻的气体,B和C含有相同的组成元素.
(1)写出F的化学式H2O.
E物质的一种用途改良酸性土壤.
B物质的一条化学性质能与水反应.
(2)A→B发生的反应的化学方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是(  )
A.
鼻子闻
B.
嘴巴吹
C.
耳朵听
D.
眼睛看

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同步练习册答案