正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下图所示的化学实验基本操作中,错误的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 量取液体 | C. | 熄灭酒精灯 | D. | 过滤 |
液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;过滤的原理、方法及其应用.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断. B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断. C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”. D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则. |
解答: | 解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确. B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确. C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用灯帽盖灭酒精灯,图中所示操作正确. D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动,回答下列问题:
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.溶液颜色变为红色,由实验I得出的结论有 .
(2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯B中的现象是 .
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中乙所示)作为对比实验.你认为有没有必要? (填“有”或“没有”),理由是 .
(4)实验Ⅱ证明了分子 ,同时也说明了 具有挥发性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列微粒符号中“2”的含义
A. 2H2O中前面的“2”表示_________________;右下角的“2”表示_______________。
B. 2Fe2+中的前面的“2”表示_______________;右上角的“2”表示______________。
C. 2N中的“2”表示___________________;
D.2He中的“2”表示___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据图电解水实验回答下列问题:
(1)试管a内产生的气体与试管b内产生的气体的体积比约为 .
(2)写出如图发生的反应的符号表达式: ,此反应属于 .(填写“化合反应”或“分解反应”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事故处理的方法,正确的是( )
| A. | 家用电器着火时,立即用水扑灭 |
| B. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
| C. | 住房着火时,立即打开所有门窗 |
| D. | 酒精撒到桌面上烧起来,立即用湿抹布盖灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的问题;
(1)用恰当的化学用语填写在横线上:
①磷元素 ;②2个铵根离子 ;
③氧化钙中钙元素的化合价 ;
(2)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是 .
(3)普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图.回答下列问题:
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 .
②电池中石墨表现出优良的 性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同.
(4)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过 操作达到;
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康.生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是 .高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入
到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。
据此判断四种金属的活动性顺序为( )
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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