【题目】用久的热水瓶内胆有一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2)。兴趣小组为了解具体成分进行了实验。他们取样品25克放入质量为100克的锥形瓶中,置于电子天平上,往瓶内加入150克稀盐酸时,恰好完全反应(样品中的杂质不与稀盐酸反应),此时天平示数如图。对所得混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体4.2克。请回答下列问题:
(1)恰好完全反应时,溶液中的溶质为_____(填化学式)。
(2)样品中CaCO3的质量分数是_______?
(3)反应结束时溶液中MgCl2的质量分数是___________?(精确到0.1%)。
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【题目】如图是某学生加热高锰酸钾制取氧气的装置。
(1)写出标号仪器的名称:③_______________
(2)指出图中的四处错误:
①______________;②________________;③__________;④_______________。
(3)实验完成后,应该先移去酒精灯还是先把导管从水槽里拿出来?_____为什么?________ 。
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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体混合,能得到气体B和另一种无色液体;C能在B中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体D;另一黑色固体能在B中燃烧,产生能使石灰水变浑浊的气体E.
(1)写出下列物质的名称:A_________________;E_________________;
(2)写出生成D的文字表达式_________,该反应______(填“是”或“不是”)氧化反应;
(3)气体B的一种用途是__________。
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【题目】兴趣小组用下图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
回答下列问题:
I.12.0g氯酸钾与二氧化锰混合物中,氯酸钾的物质的量为_____;根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?_____
II.操作1的名称是_____;操作2应选择下图中_____(填编号),该操作中玻璃棒的作用是_____。
III.步骤2加适量水的目的是_____;实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有_____(写一点)。
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【题目】质量守恒定律的发现,对科学的发展作出了重要贡献。
(1)为了验证质量守恒定律,实验小组分别选取以下四组药品,通过称量比较各组物质在密闭容器内混合前后的总质量,能达到目的有_____。
A氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
B生石灰和水
C氯化钙溶液和硝酸钾溶液
D碘和酒精
(2)在一定条件下,A和B反应生成C,微粒种类变化如图所示(“”、“
”表示不同原子)则参加反应的A、B物质的分子数之比为_____。
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【题目】已知:Ca(HCO3 )2CaCO3+CO2↑+H2O.下列图象表示一定质量的 Ca(HCO3)2 受热过程中某些量随时间的变化趋势(该过程的 CaCO3 不分解),其中不正确的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】(9分)据如图回答问题.
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是 (填字母序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为 ,选用的发生装置是 。如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。
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【题目】对下列实验现象的解释错误的是
A | B | C | D | |
实验现象 | 用扫描隧道显微镜获得的分子图像 | 品红加入水中后,整个液体变红色 | 水分子在不同温度下的运动情况 | 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL |
解释 | 分子的质量和体积都很小 | 分子总是不断的运动着的 | 常温时分子不运动,加热时分子才运动 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.请用所学的化学知识解释下列问题.
(1)食品变质的一种情况是食品与空气中的氧气发生缓慢氧化而变质,将食品充氮包装可延长食品的保质期是因为 ;
(2)金刚石可用于裁玻璃,是因为 ;
(3)实验室配制的石灰水若放置过久,则通入二氧化碳时一般不会变浑浊,其原因是(用化学方程式表示) ;
(4)酒精可用作燃料,是因为(用化学方程式表示) .
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