【题目】根据要求回答问题。
①写出仪器名称：a _________ ，b ____________。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，宜选择的一套装置组合是_______（填字母），若收集到的氧气不纯，则可能的原因是____________；若用装置C收集氧气，检验已经收满的方法是________；若用多功能瓶收集氧气，应从导管_______（填“p”或“q”）通入氧气。
③实验中，有很多操作步骤必须严格按要求进行，否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中，以下操作顺序正确的是_________。
A．装置A，先调节试管高度，再放置酒精灯
B．装置B，先加入双氧水，再添加二氧化锰
C．装置E，先将集气瓶移出水槽，再盖上毛玻璃片
D．装置E，先将导管移出水槽，再停止发生装置中的反应
④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，最适合的收集操作是_________。
A．
集气瓶中装入1/4的水
B．
集气瓶中装入3/4的水
C．
导管伸入到集气瓶体积的1/4处
D．
导管伸入到集气瓶体积的3/4处
⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克，加热使之完全反应，最终能得到B克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量为______________克（列出计算表达式即可）。
⑥若有0.2 mol氯酸钾分解，求理论上生成氧气的质量______________（根据化学方程式列式计算）。
【答案】酒精灯 分液漏斗 BE 过早收集（合理给分） 用带火星木条在集气瓶口检验，复燃则收满氧气 p D B A-B-C 9.6g
【解析】
①根据图可知：a 是酒精灯，b是分液漏斗； ②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰取氧气不需要加热，故选用的发生装置为B；若要收集到较纯净的氧气用排水法收集；应选择的收集装置是E；收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集，或集气瓶中没有装满水；用向上排空汽法收集后，检验已经收满的方法是：用带火星木条在集气瓶口检验，复燃则收满氧气；若用多功能瓶收集氧气，则气体应从p进；③A、用装置A时，先放置酒精灯，再调节试管高度，故错误；B、用装置B，先添加二氧化锰，再加入双氧水，故错误；C、装置E，先在水中盖上毛玻璃片，再将集气瓶移出水槽，故错误；D、装置E，先将导管移出水槽，再停止发生装置中的反应，故正确；故选：D；④A、需要收集一瓶大约
空气的氧气，即收集
的氧气，所以集气瓶中应灌的水，故A错；B、需要收集一瓶大约空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水，故B正确；C、用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故C错；D、用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故D错；故选：B；⑤解：设混合物中二氧化锰的质量为X，根据质量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；⑥设生成氧气的物质的量为x，
2KClO3
2KCl+3O2↑
2 3
0.2mol x
x=0.3mol；
氧气的质量为：0.3mol×32g/mol=9.6g；
答：生成的氧气的质量为9.6g。
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）写出G物质的化学式_____。
（2）写出B物质的一种用途_____。
（3）写出②反应的化学方程式_____。
（4）写出③反应的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列选项中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种溶液，在
溶液中加入Ⅰ溶液，产生白色沉淀，再加入Ⅱ溶液，沉淀溶解，并有气泡产生，然后再继续加人Ⅲ溶液，又产生白色沉淀。符合上述变化的选项是：
A | B | C | D | |
Ⅰ |
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Ⅱ |
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Ⅲ | KCl |
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A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是甲乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. t1℃时甲和乙的溶液升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数一定相等
B. t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液中，乙中的溶剂质量大于甲的溶剂质量
C. t2℃50g水中最多能溶解40g甲物质
D. t2℃时甲和乙的饱和溶液降温，甲析出的固体一定比乙多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 气体 |
空气中的气体/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：
实验步骤 | 验证依据 |
（1）___________________________________ | — |
（2）___________________________________ | 根据________________________判断CO2含量不同 |
（3）___________________________________ | 根据________________________判断O2含量不同 |
（4）___________________________________ | 根据________________________判断含水量不同 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】I、用化学用语表示：
(1)n个铁原子____；(2)标出氧化铝中铝元素的化合价____；
(3)最轻的气体_____；(4)2个氢氧根离子_____。
II、从H2、O2、N2、CO2、CO、SO2六种物质中，按照下列要求，选择适当的物质，将其化学式填入空格中。
(1)可用于人工降雨的固体氧化物___(2)能使带火星的木条复燃气体___(3)能使人中毒的气体_____(4)能在空气中形成酸雨的气体___(5)能够作为气体燃料的单质是___(6)空气中含量最多的气体___
III、如图是某牙膏商标上的部分文字，请根据上面的内容用化学用语填空：
品名：XX牙膏成分：硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅
①牙膏属于____(填“混合物”或“纯净物”)
②写出硝酸钾中金属元素的元素符号：____
③写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号：_____
④求二氧化硅的相对分子质量：_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 ，反应的化学方程式是 。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：
请认真分析流程中各步骤的信息作答：
（1）溶剂X是____；Y溶液中溶质的化学式为：____。
（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）____。
（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。
(一)、(1)操作①的名称是__________ ，该操作的装置如图
写出标号仪器的名称：a____________ b___________
(2)该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：
①__________ ②____________
(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是_____________
(二)、操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是____，此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。
(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水，蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)
(四)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)
A.实验室的废液不经处理直接排放
B.工业废水处理达标后排放
C.化肥和农药的过度过度使用
D.煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染
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