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    3．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（　　）
    A．地球上的水储量是丰富的，但是可利用的淡水资源是有限的
    B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
    C．用肥皂水可区分硬水和软水
    D．硬水经过过滤后就能变成软水

    分析 A、根据可利用的淡水的量的多少分析；
    B、根据蒸馏的原理分析解答；
    C、根据区分硬水和软水的方法进行分析；
    D、根据过滤的原理分析解答．

    解答 解：A、地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，是有限的，故叙述正确．
    B、蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气，然后冷凝成水的过程，是净化程度最高的一种方法，故叙述正确．
    C、用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故叙述正确．
    D、过滤是分离不溶性固体和液体的方法，使用过滤的方法不能除去水中含有的可溶性钙镁化合物，故不能将硬水变成软水，故叙述错误．
    故选D．

    点评 本题考查了硬水和软水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A-I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示．请回答下列问题：
    （1）A的化学式是CaO．
    （2）B物质的用途改良酸性土壤（写一种即可）．
    （3）写出G与H反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述中正确的是（　　）
    A．氧化反应一定是化合反应
    B．凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应
    C．物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应
    D．镁条在空气中燃烧既属于氧化反应，又属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（　　）
    ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸．
    A．①⑥B．③⑤C．②③⑤D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

    （1）写出图中标号①、②的仪器名称：①长颈漏斗；②锥形瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置时A（填字母），在加入药品前，应首先检查装置的气密性，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，则在①中加入的药品是稀盐酸（填名称），发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，则该装置中应盛放浓硫酸；如果用E装置收集该气体，则气体从a端进入（填“a”“b”）．
    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可以控制反应的发生和停止．
    某同学使用C装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：关闭C装置中的活塞，然后从长颈漏斗中注入水至漏斗内形成一段水柱，发现漏斗中的水位一段时间内都没有下降，于是得出“气密性好”的结论．你认为该同学的检验方法是否可行？是（填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图I的方式进行中和反应实验：
    （1）反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    （2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是溶液由红色变成无色；
    （3）以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是BD（填字母代号）．
    A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
    B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
    C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
    D．加入金属Zn片，产生气泡
    （4）如图中图 II为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：
    ①如图“”中填写的离子符号为H+；
    ②请根据如图 II信息，从微观角度分析，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；
    （5）某同学在老师的指导下粗略测量一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：
    步骤一：配制溶质质量分数约为1%的氢氧化钠溶液．
    步骤二：向10g待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图象如图Ⅲ．
    ①在“步骤一”中有计算、称量、溶解三个具体步骤．
    ②在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，在a点的溶液中的微粒有H2O、H+、Na+、Cl-．（用化学符号表示）
    ③请结合图Ⅲ，计算：
    I．该稀盐酸的溶质质量分数；
    II．b点时溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图装置，试回答下列问题．

    （1）利用上述装置和药品制取氧气，反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用D装置直接收集气体，则氧气应从D装置的g口（填“g”或“h”）通入．
    （2）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置不漏气（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的最大优点是C（选填下列说法的序号）
    A、可以随时加液  B、可以控制反应速率  C、可以控制反应发生与停止
    （4）若用D装置排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集CO2气体，气体应从h（填字母编号）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学用语填空：
    （1）两个锌离子2Zn2+；
    （2）二氧化碳中碳元素显+4价$\stackrel{+4}{C}$O2；
    （3）12号元素离子的结构示意图为；
    （4）空气中含量最多的气体是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．通常所说的“白色污染”是指（　　）
    A．白色建筑物B．冶炼厂的白色烟尘
    C．石灰窑的白色粉尘D．废弃塑料

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