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    写出下列物质的化学符号：氧气
     
    ．氮气
     
    ，二氧化碳
     
    ，五氧化二磷
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏）化学式的书写方法进行分析解答即可．
    解答：解：氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2．
    氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．
    二氧化碳的化学式为：CO2．
    五氧化二磷的化学式为：P2O5．
    故填：O2；N2；CO2；P2O5．
    点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出能实现下列反应的文字表达式
    （1）碳在空气中燃烧
     
    ．
    （2）磷在氧气中燃烧
     
    ．
    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请对下列实验方案进行补充或解释．
    （1）除去氧气中少量的二氧化碳，可将混合气体通过足量的
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，可将混合气体通过足量的
     
    ．
    （3）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体内CO2排出不畅时，血液的PH值会
     
    （填“升高、降低或不变”），浓硫酸敞口长期放置会变稀，这是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，能够在稀硫酸中共存的是（　　）
    A、NaOH、NaCl、Na2SO4
    B、KNO3、NaCl、CuSO4
    C、Na2CO3、CaCl2、ZnSO4
    D、FeCl3、NaNO3、BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
    C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数，进行如下实验：将80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的NaOH溶液，获得如表实验数据：问：
    实验次数一二三四
    固体混合物的质量（g）20202020
    加入NaOH溶液的质量（g）20406080
    生成沉淀的质量（g）2.9m8.78.7
    （1）表中m的值为
     
    ；
    （2）第
     
    次实验氢氧化钠有剩余；
    （3）原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将5g高锰酸钾放在试管中加热，一段时间后，停止加热，称的试管内剩余物的质量为4.6g，计算：
    （1）生成氧气的质量为
     
    g；
    （2）高锰酸钾的分解率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中物质的名称、化学式一致的是（　　）
    A、氧化铁  FeO
    B、氧气  O3
    C、氯化钠  CaO
    D、氢氧化钙  Ca（OH）2

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