A. | 毛织品和棉织品-点燃少许样品并闻气味 | |
B. | 钾肥和铵态氮肥-加熟石灰研磨,闻气味 | |
C. | 氢气、一氧化碳-通入灼热的氧化铜,看固体颜色变化 | |
D. | 黄金和黄铜(铜锌合金)-加入稀盐酸中,观察是否有气泡产生 |
分析 A、根据毛织品燃烧会产生烧焦羽毛气的气体进行分析;
B、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成有刺激性气味的气体进行分析;
C、根据一氧化碳、氢气都具有还原性,都能将氧化铜还原进行分析;
D、根据锌会与盐酸反应生成氢气进行分析.
解答 解:A、取样品,点燃,有烧焦羽毛气味的气体产生的是毛织品,有烧纸味的是棉织品,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是铵态氮肥,没有明显现象的是钾肥,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、一氧化碳、氢气都具有还原性,都能将氧化铜还原,现象相同,不能鉴别,故C错误;
D、取样品,加入稀盐酸,有气泡生成的是黄铜,没有明显现象的是黄金,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:C.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别羊毛线与棉纱线 | 分别灼烧,闻气味 |
B | 检验NaOH是否变质 | 取样加水溶解滴酚酞,观察溶液是否变红 |
C | 除去铁粉中混有的铜粉 | 加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥 |
D | 除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠 | 加水溶解,蒸发结晶,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 | 将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中,观察实验现象 |
B | 除去CO2气体中混有的少量CO | 将气体缓慢通过NaOH溶液 |
C | 鉴别铵态氮肥(NH4Cl)与钾肥(K2SO4) | 取样后与熟石灰研磨,有刺激性气味气体放出的为铵态氮肥,没有刺激性气味气体放出的是钾肥 |
D | 证明某气体为氢气 | 点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8.4g镁 | B. | 8.4g氧化钙 | C. | 8.4g锌 | D. | 8.4g碳酸镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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