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7.按要求书写下列化学符号,例:二氧化碳:CO2
磷P     水H2O    氧气O2     铜Cu.

分析 根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.

解答 解:磷属于固态非金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为P.
水的化学式为:H2O.
氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
铜属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Cu.
故答案为:P;H2O;O2;Cu.

点评 本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A软水、硬水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少
B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化
C食盐水和稀硫酸加入铜片,观察反应现象
D二氧化硫和二氧化碳闻气味
A.AB.BC.CD.D

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15.如图所示M、N两种固体物质的溶解度曲线,根据图示信息回答下列问题:
(1)曲线上P点表示M、N物质的溶解度相等,t℃时,相等质量的M、N物质形成的饱和溶液的质量相等(填“相等”或者“不等”).
(2)阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是N的不饱和溶液.在50℃时M的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有①加溶质;②蒸发溶剂.

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2.在化学反应2A+B═C+D中,8g A和16g B恰好完全反应生成10g C,若12g A参加反应,生成D的质量是(  )
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12.化学变化与物理变化的本质区别是(  )
A.放热、发光B.有气体生成C.状态发生变化D.有新物质生成

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19.如图所示,先在烧杯中加入高锰酸钾粉末,再加入蒸馏水搅拌得到紫红色溶液.小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.(提示:木条燃烧生成二氧化碳和水等物质)
(1)小明补做的实验是:重新配制了高锰酸钾溶液,向其中滴加蒸馏水振荡,观察现象.
①小明补做实验的目的是验证二氧化碳是否能使高锰酸钾溶液褪色
②小明的实验有无必要,为什么?有必要,木条燃烧也会生成二氧化碳
(2)小红补做了另一个实验,请你写出小红的方法:将火柴换成木条重复以上实验.
(3)如果小红的实验没有出现明显的现象,你的结论是木条燃烧生成的二氧化碳不能使高锰酸钾溶液变色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据如图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①试管,②分液漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳,选择的发生装置是B,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气.则制取氨气应选择的发生装置是A(填装置编号),应选择的收集组合是D(填装置编号).

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17.①水通常是一种无色无味的液体②水被加热可以变成水蒸气③没有水,人和动物就无法生存④水是常用的灭火剂⑤在通电条件下,水分解生成氢气和氧气⑥氢气在氧气中燃烧生成水⑦电石仓库着火,不能用水灭火,因为电石可与水反应生成乙炔气体(具有可燃性)和氢氧化钙.
请用序号回答以下问题:
(1)水的物理性质:①②;
(2)水的化学性质:⑦;
(3)发生化学变化的是:⑤⑥;
(4)水的用途:③④;
(5)试试根据题意写出题目叙述中涉及到的化学反应文字表达式(至少写2个):水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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