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检验某气体是否为CO2,最可靠的方法是

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A.将燃烧的木条放入气体中

B.称量气体的质量

C.将气体通入澄清石灰水中

D.将气体通入紫色石蕊试液中

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量的水蒸气,可能含有少量CO2.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验:
①检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体   ②用干燥纯净的CO气体还原氧化铜
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质
试用下图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务.

请回答下列问题:
(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是:混合气体→
B
A
C
D
E

(2)仪器B的作用是
检验并除去二氧化碳气体

(3)仪器C中能观察到的明显的实验现象是
黑色粉末中有红色物质产生

(4)仪器D中能观察到的明显的实验现象是
澄清石灰水变浑浊
,仪器D中发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(5)若没有仪器E,则本实验造成的后果是
尾气排出的有害气体,造成空气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量的水蒸气,可能含有少量CO2.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验:
①检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体;
②用干燥纯净的CO气体还原的氧化铁;
③实验CO气体还原氧化铁生成的气体生成物的性质.
试用如图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务.

请回答下列问题:
(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是:
混合气体→
B
B
A
A
C
C
D
D

(2)判定原混合气体中含有CO2气体是否存在的根据是
B仪器内的澄清的石灰水变混浊
B仪器内的澄清的石灰水变混浊

(3)仪器D的作用是
尾气处理,防止没有反应的一氧化碳散发到空气中
尾气处理,防止没有反应的一氧化碳散发到空气中

(4)装置C中被加玻璃管内固体的颜色是由
色变为
色.
(5)反应进行完全后,若装置C中被加玻璃管内固体质量减少a g,则参加反应的一氧化碳的质量是
7
4
a
7
4
a
(计算结果可为分数形式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.

请回答下列问题:
(1)若实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,
①所选仪器的连接顺序为
A、F、B、G
A、F、B、G
(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳的化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量水蒸气,还可能含有少量HCl气体.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验:
①检验HCl气体是否存在,并除去HCl气体;
②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样(其中的杂质不发生变化);
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质.
试用如图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务.
①实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是(填写仪器装置):
F、B、D、E、C
F、B、D、E、C

②判定HCl气体是否存在的根据是
F中是否有白色沉淀生成
F中是否有白色沉淀生成

③若反应进行完全后,若仪器E中物质增重a g,则仪器D中的试样质量减少
0.36a
0.36a
g.
④若原混合气体中混有二氧化碳,反应进行完全后,若通过仪器E中物质增重来计算样品中氧化铜的纯度,测算结果将
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”“不受影响”之一).

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年北京市大兴区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

维C泡腾片是一种保健药品,主要成分见下图,将其溶于水会观察到有许多气泡产生。

(1)维C泡腾片主要成分中,属于有机物的是      (填化学式)。

(2)维生素C(C6H9O6)由       种元素组成,碳、氢元素的质量比为      

(3)某小组同学对产生的气体进行研究。甲同学认为该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。乙同学认为不可能是N2,其理由是     ;丙同学认为不可能是CO或H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO      ;检验该气体是否为CO2的方法为         

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维C泡腾片是一种保健药品,主要成分见下图,将其溶于水会观察到有许多气泡产生。

(1)维C泡腾片主要成分中,属于有机物的

      (填化学式)。

   (2)维生素C(C6H9O6)由       种元素组成,

碳、氢元素的质量比为      

   (3)某小组同学对产生的气体进行研究。甲同学认为该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

       乙同学认为不可能是N2,其理由是     ;丙同学认为不可能是CO或H2,因为

       从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO      ;检验该气体是否为CO2的方法为  

              

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