分析 根据题干提供的信息进行分析,根据“D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊”,则D是二氧化碳;根据“B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰”,则B是硫,A是氧气,“生成的刺激性气体C”是二氧化硫,据此解答.
解答 解:根据“D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊”,则D是二氧化碳;根据“B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰”,则B是硫,A是氧气,“生成的刺激性气体C”是二氧化硫;因此:
(1)根据分析,C是二氧化硫,D是二氧化碳,故答案为:SO2; 二氧化碳;
(2)B+A→C是硫和氧气点燃产生二氧化硫,其燃烧的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(3)D+石灰水反应产生碳酸钙沉淀和水,故反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
故答案为:
(1)SO2;二氧化碳;(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;(3)二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
点评 本题考查了常见物质的推断,利用特殊的实验现象对物质进行推断,是实验推断类问题最常使用的一种方法;准确记忆特殊实验现象是使用这一方法进行解决问题的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气用做制造硝酸和氮肥的原料-----氮气也可以和某些物质发生化学反应 | |
B. | 氧气用于气焊-------氧气能燃烧 | |
C. | 分离液态空气法制氧气-----液态氧和液态氮的沸点不同 | |
D. | 稀有气体用作保护气-------稀有气体化学性质很不活泼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 穿着更舒适 | B. | 饮食更营养 | C. | 出行更便捷 | D. | 环境更污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽 | |
B. | 将集满氧气的集气瓶正放在桌面上 | |
C. | 用向下排空气法收集氧气 | |
D. | 收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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