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    用废铜制取硫酸铜，有人用以下两个实验方案：
    甲方案：废铜数学公式硫酸铜[Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+2H2O+SO2↑]
    乙方案：废铜数学公式氧化铜数学公式硫酸铜
    你认为比较合理的是______，原因______．

    解：二氧化硫是一种有毒气体，所以甲方案不可取，通过计算可知生成相同质量的硫酸铜，乙方案消耗的硫酸少，既节约了原料，又不污染环境．
    故答案为：乙同学；（1）不产生污染性气体，（2）产生相同质量的硫酸铜，乙方案硫酸用量少．
    分析：从节约资源，并且不污染环境方面考虑，制取相同质量的产物看谁消耗的反应物少．
    点评：选取一种方案，要考虑是否节约了原料，并且做到不污染环境，并且该方案操作可行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：

    （1）废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是
    b
    （填字母序号）．a．加热时氧化铜易分解生成铜b．铜与氧气没有完全反应c．加热时铜不能与氧气反应
    （2）氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ．
    （3）操作Ⅰ的名称是
    过滤
    ，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、
    漏斗
    ．
    （4）盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：

    （1）废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是
    b
    b
    （填字母序号）．
    a．加热时氧化铜易分解生成铜   b．铜与氧气没有完全反应   c．加热时铜不能与氧气反应
    （2）操作Ⅰ的名称是，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、
    过滤；漏斗
    过滤；漏斗
    ．
    （3）盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）
    CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
    CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：

    （1）废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是
    b
    b
    （填字母序号）．
    a．加热时氧化铜易分解生成铜   
    b．铜与氧气没有完全反应
    c．加热时铜不能与氧气反应
    （2）操作Ⅰ的名称是
    过滤
    过滤
    ，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、
    漏斗
    漏斗
    ．
    （3）盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    （4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象可得，滤渣中一定含有
    Ag
    Ag
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：
      
    （1）氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ．
    （2）操作Ⅰ的名称是
    过滤
    过滤
    ，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、
    漏斗
    漏斗
    ．
    （3）盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因（用化学方程式解释）
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源：《第5章 金属的冶炼与应用》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：填空题

    某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：

    （1）废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是    （填字母序号）．a．加热时氧化铜易分解生成铜b．铜与氧气没有完全反应c．加热时铜不能与氧气反应
    （2）氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为    ．
    （3）操作Ⅰ的名称是    ，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、    ．
    （4）盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）    ．

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