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    空气是一种重要的自然资源。下列气体不能从空气中得到的是
    A．氧气B．氮气C．氢气D．稀有气体
    C
    分析：回顾空气的成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等气体．
    解：已知空气的成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等气体；则可知，不能从空气中得到的是氢气．
    故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体为填充气，这种气体是
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)用下列常见的气体物质进行填空(每空只需填一个序号)
    ①02  ②N2  ③C0  ④CH4  ⑤S02
    (1)污染空气形成酸雨的是_______
    (2)吸烟时产生的一种易与血液中血红蛋白结合的有毒气体_______  
    (3)天然气的主要成分是________
    (4)医疗上用于急救病人的是_________
    (5)用于食品包装时作保护气的是____________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室有三组无色气体，第一组为氧气和空气；第二组为空气和二氧化碳；第三组为氧气和二氧化碳。某同学只用了一种实验用品就很快地区别出了上述三组气体。你认为该实验用品是
    A．澄清石灰水　B．蒸馏水C．带火星的木条D．燃着的木条

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是（   ）
    A．通常状况下，空气是无色无味的气体
    B．通常状况下，无色无昧的气体一定是空气
    C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物
    D．空气中氧气的体积分数约为21%

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质排放到空气中会造成空气污染的有：
    ①煤燃烧产生的烟；②汽车尾气；③工厂的废气；④燃放鞭炮产生的气体；⑤动植物的呼吸排放的气体
    A．①③⑤B．①②③④C．①②③D．①②⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制备二氧化碳气体，通常有以下几个步骤：
    ①检查装置的气密性  ②连接装置  ③加入大理石  ④加入稀盐酸  ⑤收集 ⑥验满
    其中排列顺序正确的是（   ）
    A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥
    C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图所示装置可用于测定空气中氧气含量。下列说法不正确的是
    A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
    B．实验前一定要检查装置的气密性
    C．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5
    D．将红磷换成硫粉，瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    认识燃烧，科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动．
    【查阅资料】：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【设计实验】：小组同学设计了如图的实验装置进行实验．
    【收集证据】：实验中获得了如下实验事实：
    ①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧．
    【得出结论】：
    结论1：依据上述实验事实______（选填序号）可知：可燃物燃烧需与氧气接触．
    结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是______．
    【拓展延伸】：（1）实验中，B试管上部瘪气球略变大的原因是______．
    （2）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：______；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：______．
    【知识运用】：我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释．
    【成语词典的解释】：“杯水车薪”--用一杯水去扑灭一车柴火，比喻无济于事．“釜底抽薪”--抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题．
    杯水车薪：______；
    釜底抽薪：______．

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