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    13．可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点，与氧气或空气接触．

    分析 根据燃烧的条件来分析解答．

    解答 解：可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点．
    故答案为：着火点；氧气或空气．

    点评 掌握燃烧的条件是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．近几年，我国出现雾霾天气、酸雨污染较为严重，在2015年监测的500个城市中，出现酸雨的城市有281个，占56.2%．有关资料显示，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的（在我国的能源结构中，燃煤约占70%），此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．
    【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】
    ①“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2“”．资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，请推测其化学式：H2SO4．在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素．
    ②“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊．”请书写该反应的化学方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
    根据上述资料，甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究．
    （1）甲同学：
    【进行实验】甲同学进行了如图甲所示A、B两步实验：

    【观察现象】高锰酸钾溶液褪色，澄清石灰水变浑浊．
    【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．你认为该实验方案是否合理并简述理由：不合理．因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法确定煤中含有碳元素．
    （2）乙同学：
    【进行实验】乙同学进行了如图乙所示实验（部分装置在图中略去）：B装置的作用是检验二氧化硫，C装置的作用是除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽．
    【观察现象】B中溶液褪色，C中溶液仍为紫红色，D中溶液变浑浊．
    【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图1所示是某学生设计的制取二氧化碳并检验其性质的装置．期中，B中装有石灰水；C中装有紫色石蕊试液．请回答：

    （1）在A中装的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸．
    （2）若有二氧化碳通过，C中的现象是紫色石蕊试液变红，反应的方程式是CO2+H2O═H2CO3；若再将C中的液体加热，现象是红色石蕊试液变为紫色，反应的方程式是H2CO3═CO2↑+H2O．
    （3）若有二氧化碳通过时，低处蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大的性质，因此可用来灭火（填用途）
    （4）实验室用向上排空气法收集CO2．验满的方法：将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了检验二氧化碳气体的方法是把气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳．
    （5）小伟设计了如图2所示的装置进行实验（固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应）．
    ①写出甲试管中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    ②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因．二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红；浓盐酸挥发产生的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红
    （6）王强和李明分别使用图3中装置甲和装置乙作为实验室里二氧化碳气体的发生装置（铁架台、铁夹已略去）．
    ①装置丁比装置丙的优点是能随时控制反应的发生和停止；若让丁装置的反应停止进行，正确的操作方法是关闭弹簧夹．
    ②检查丁装置气密性的方法是关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加水，形成液封后，继续加水，漏斗中若可形成一段稳定的水柱，则气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．要使一杯不饱和石灰水（即熟石灰的不饱和溶液）变成饱和，可采用的方法是：
    ①加入氢氧化钙；②蒸发溶剂；③升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．配制49%的稀硫酸，需向50克98%的浓硫酸中加入多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在反应H2O+C$\stackrel{高温}{→}$H2+CO中，被氧化的物质是（　　）
    A．COB．H2OC．H2D．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的混合物是（　　）
    ①氢气与空气，②氢气与二氧化碳，③石油液化气与空气，④煤气与空气，⑤煤气与氮气．
    A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列气体中只能用排水法收集的是（　　）
    A．氧气B．氢气C．一氧化碳D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．硫是淡黄色固体，做硫燃烧实验时，在瓶底装少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，如果用氢氧化钠溶液，效果更好，能否用细沙代替水？不能．燃烧时硫在燃烧匙中的状态是气态．变化文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，均产生一种有刺激性气味的气体．以上现象说明物质燃烧的不同现象与氧气的浓度有关，从而说明了氧气的化学性质比较活泼．

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