Question

9．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
1．从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素组成．
2．从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
（2）认识物质的性质
1．氧气的化学性质比较活泼．硫在氧气中燃烧，现象为发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，反应的化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；做该实验时，应注意集气瓶要预留少量水．
2．将蘸有酒精的长棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒 CO₂（如图所示），观察到的现象棉芯自下而上依次熄灭；说明二氧化碳具有的性质有不燃烧且不支持燃烧、二氧化碳密度大于空气．
（3）认识物质的制法 
1．某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图所示），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为CaCO₃（写化学式）．
2．工业上常用液化空气制氧气，该过程发生物理变化（填“物理”或“化学”）．
（4）辨证地认识物质
1．量变引起质变，例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳（写名称）．由此你可以获得的启示是反应物的量不同，生成物可能不同．
2．功过相对论．二氧化碳的“过”：二氧化碳过多会导致“温室效应”，全球气候变暖，
海平面上升，等等；二氧化碳的“功”：二氧化碳可以促进植物的光合作用（举一例）．

Answer 1

分析 根据物质的组成进行分析，纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁；根据二氧化碳的性质进行解答；
（3）根据制取氧气的原理分析解答；
（4）碳不完全燃烧生成一氧化碳，根据二氧化碳的功与过进行解答即可．碳不完全燃烧生成一氧化碳，根据二氧化碳的功与过进行解答即可．

解答 解：
（1）①氧气和一氧化碳都由元素组成的，故填：元素；
②氧气和二氧化碳都由分子构成的，故填：分子；
（2）①硫在氧气中燃烧，现象为发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；反应的方程式为：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；由于生成的二氧化硫有毒，为防治空气污染应在集气瓶要预留少量水；
②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧；隔绝氧气可以灭火；若使棉芯下半段恢复燃烧，可以将棉芯从烧杯中取出，使其与氧气接触；
答案：①发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂ 集气瓶要预留少量水；
②棉芯自下而上依次熄灭 不燃烧且不支持燃烧、二氧化碳密度大于空气
（3）
①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，若是制取二氧化碳，则使用的固体药品是石灰石，故填：2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；CaCO₃；
②工业上常用液化空气制氧气，是利用氮气和氧气沸点的不同，没有产生新的物质，是物理变化，故填：物理；
（4）①碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，由此可以获得的启示是反应物的量不同，生成物可能不同；故填：一氧化碳；反应物的量不同，生成物可能不同；
②二氧化碳可以促进植物的光合作用．故填：二氧化碳可以促进植物的光合作用；

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．