A. | t1℃时,取 50gA 的饱和溶液,将温度升高到 t2℃,此时溶液中 A 的质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失) | |
B. | t1℃,将 A、B、C 各 ag放入100g水中,充分搅拌,所得溶液溶质质量分数均相等 | |
C. | t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到 t1℃析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C | |
D. | 从 A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、t1℃时,取 50gA 的饱和溶液,将温度升高到 t2℃,溶液组成不变,故此时溶液中 A 的质量分数不变,错误;
B、t1℃,将 A、B、C 各 ag放入100g水中,充分搅拌,全部溶解,溶液组成一样,故所得溶液溶质质量分数均相等,正确;
C、t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到 t1℃析出晶体最多的是A,C的溶解度增大,故没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C,正确;
D、A的溶解度随温度的升高变化明显,故从 A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法,正确;
故选A.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 配制稀硫酸时,用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯 | |
B. | 配制稀硫酸时,一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量 | |
C. | 将 480 mL 水倾倒入盛有 80 mL 98%浓硫酸的 500 mL 量筒中 | |
D. | 将 80 g 98%的浓硫酸沿 1 000 mL 烧杯内壁缓缓倒入 480 mL 水中,并不断搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取蒸馏水时,将温度计玻璃球插入水中 | |
B. | 过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边 | |
C. | 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干 | |
D. | 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物-利用硝酸钾和氯化钠分解温度不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取固体样品的质量/g | 25 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的质量/g | 50 | 100 | 100 | 120 |
反应剩余固体的质量/g | 21 | 17 | 12 | 12 |
反应掉固体的质量/g | 4 | 8 | 8 |
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