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16.请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上:
(1)空气中含量对多的气体是N2;(2)用于医疗急救的气体是O2
(3)最轻的且具有可燃性的是H2;(4)大量排放会污染空气的是SO2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气.故填:N2
(2)氧气能供给呼吸,是用于医疗急救的气体,其化学式为:O2;故填:O2
(3)氢气是最轻的且具有可燃性的气体,其化学式为:H2;故填:H2
(4)二氧化硫大量排放会污染空气形成酸雨,其化学式为:SO2.故填:SO2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质方法一方法二
A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌
C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.我国部分城市已经开始使用二甲醚作为公交车的燃料,成为柴油的补充或替代品,有效解决了公交车冒黑烟的问题.二甲醚燃烧的化学方程式可表示为:C2H6O(二甲醚)+yO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.请通过计算回答:
(1)y=3.
(2)23g二甲醚充分燃烧能生成多少克二氧化碳?(写出计算过程)
(3)某研究小组将一定量的二甲醚和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表:
物质二甲醚氧气二氧化碳一氧化碳
反应前质量/g4.68.0000
反应后质量/g004.45.4a
分析表中数据可得:①表中a的值为2.8;②该实验发生反应的化学方程式为2C2H6O+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证.下列实验方法设计不合理的是(  )
选项实验目的实验方法
A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中
B鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别
C鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中
D制取氧气加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.青蒿的枝叶干燥后,采用水蒸馏法可以提炼出青蒿油(化学式为C8H18),也被广泛应用于医药行业.回答下列问题.
(1)一个青蒿素分子中含有原子42 个.
(2)青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是9:4.
(3)28.2克青蒿素中含有碳元素的质量是多少克(精确到0.1克)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列符号中,只有微观意义,没有宏观意义的是(  )
A.H2OB.H2C.HD.2H

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用分子或原子的观点解释下列现象:
(1)水银温度计受热后水银柱会升高?汞原子间的间隔随温度的升高而增大
(2)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝.它们分子的构成相同,同种的分子性质相同
(3)水电解后变成氢气和氧气.水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.三甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景,下列有关三甲醚的说法正确的是(  )
A.属于氧化物B.一个分子中含有3个氢分子
C.由碳原子、氢原子、氧原子构成D.由C、H、O三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列化学反应的符号表达式,并注明反应类型.
(1)用氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反应
(2)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,化合反应.

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