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13.用60g 某浓度的稀硫酸与一定量的锌恰好完全反应,生成氢气的质量为0.2g,求:
(1)参加反应的锌的质量;
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.

分析 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据氢气的质量可以计算锌的质量和生成硫酸锌的质量,进一步可以计算反应后溶液中溶质的质量分数.

解答 解:设锌的质量为x,生成硫酸锌的质量为y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65        161   2
x          y   0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{161}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$
解得:x=6.5g   y=16.1g
(2)反应后溶液中溶质的质量分数为:$\frac{16.1g}{60g+6.5g-0.2g}$×100%=24.3%
答:(1)参加反应的锌的质量为6.5g;
(2)反应后溶液中溶质的质量分数为24.3%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.市场上出售的膨化易碎类食品常充气包装.其中充入的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.分子、原子、离子都可以直接构成物质正确(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,根据上述现象,得出的结论正确的是(  )
A.滤渣中只有CuB.滤渣中一定有Fe
C.滤液中一定有FeSO4D.滤液中可能有CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列四种条件下,氧气溶解度最大的是(  )
A.高温高压B.高温低压C.低温低压D.低温高压

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
A.木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁
D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
AKCl(MnO2加水溶解,过滤,洗涤,干燥
BFeSO4溶液(CuSO4加入适量的锌粉,过滤
CNaCl溶液(CuCl2加入过量的NaOH溶液,过滤
DO2(H2O)将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有的仪器名称:①长颈漏斗、②集气瓶;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母序号),反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集气体后某同学发现水槽中的水已倒吸进入导管口,此时补救措施是将导管移出水面或拔掉橡皮塞.
(3)某同学用D装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是集气瓶中事先没有装满水、或未等气泡连续均匀冒出就收集;若利用F装置收集二氧化碳,气体应该从a(填“a”或“b”)端进入瓶内.
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是装置漏气(合理均可).
(5)用I装置可制取CO2气体,反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该装置中小试管起的作用为用较少的液体药品形成液封,节约药品.
(6)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是A,收集装置是E.(填字母序号)小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是试管内水面上升且变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是实验室制备气体常见的仪器,回答下列问题:

(1)仪器A的名称是锥形瓶;
(2)若用高锰酸钾制氧气:
①除了上述仪器外,需要补充的玻璃仪器是酒精灯;
②收氧气时若要随时观察到收集氧气的量,应选择的仪器组合包括G、IC H.

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