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9.如图是一盏废旧台灯,某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.
(1)小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应.
(2)小红发现铝箔反光片呈银白色,无锈迹,原因是铝表面有一层致密的氧化膜,生成该氧化膜的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3
(3)铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为Al>Fe>Cu.
为了验证三种金属的活动性顺序,小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液,并利用台灯提供的一种金属进行实验,即达到了实验目的.这个实验的过程是(重点描述使用的药品和现象)将铁放入硫酸铜溶液中,铁表面生成红色物质;将铁放入氯化铝溶液中,不发生化学反应.实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)炼铁厂高炉炼铁是以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料.请写出高炉中生成铁的化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)金属资源是不可再生的资源,保护金属资源是我们刻不容缓的职责.下列有关叙述不正确的是A.
A.大力开采金属矿物资源以保障金属材料的供用
B.提高废旧金属的回收利用率
C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀,延长金属制品的使用寿命
D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件.

分析 (1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
(2)常温下,铝在空气中与氧气反应生成氧化铝保护膜,写出反应的化学方程式即可.
(3)由金属活动性顺序进行分析解答;验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断.
(4)根据高炉中生成铁的化学反应原理写出反应的化学方程;
(5)金属资源并不是取之不尽用之不竭的,树立金属资源保护的观念:防止金属的腐蚀;回收利用废旧金属;合理开发矿物;寻找金属的代用品.如:塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳.

解答 解:(1)台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应.
(2)常温下,铝在空气中与氧气反应生成氧化铝保护膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(3)由金属活动性顺序可知,铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为Al>Fe>Cu.
验证三者的金属活动性顺序,氯化铝溶液、硫酸铜溶液,同时利用台灯提供的金属铁,铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,不能氯化铝溶液反应,故将铁放入硫酸铜溶液中,铁表面生成红色物质;将铁放入氯化铝溶液中,不发生化学反应可验证三者的金属活动性顺序;反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)高炉中氧化铁与一氧化碳反应,生成铁和二氧化碳,生成铁的化学反应方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
(5)金属资源的储量有限,不可再生.可以从导致金属资源浪费和防止金属的腐蚀等方面进行分析解答.
A、金属资源的储量有限,不可再生,故应合理开采矿物资源,故A说法错误;
B、提高废旧金属的回收利用率,可节约金属资源;
C、在金属制品上刷漆、涂油等,可以防止金属腐蚀,保护金属资源;
D、用特种塑料代替金属制造机器的零部件,属于寻找金属的代用品;
故选A.
故答案为:
(1)氧气和水蒸气;
(2)4Al+3O2═2Al2O3
(3)Al>Fe>Cu;将铁放入硫酸铜溶液中,铁表面生成红色物质;将铁放入氯化铝溶液中,不发生化学反应;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
(5)A

点评 本题难度不大,掌握铁锈蚀的条件、金属铝的化学性质、金属活动性应用(“反应则活泼、不反应则不活泼”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学与生活密切相关,在厨房里就蕴藏着很多的化学知识.能够为我们提供大量维生素的是A;能够为我们身体补充钙元素的是B(填下列选项中的序号即可)
A.蔬菜   B.牛奶   C.面包.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.归纳总结正确的是(  )
A、化学之最B、化学与生活
①天然存在的最硬的物质:金刚石
②地壳中含量最高的金属元素:铁
①煤气泄露:开排风扇
②水壶中的水垢:用食醋除去
C、性质与用途D、环境保护
①木炭有可燃性:作燃料
②稀有气体通电后发出有色光:作电光源
①废旧电池:随意丢弃
②工业污水:处理后排放
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.同学们用同一套装置分别完成2个实验.
【资料】白磷的着火点为40℃.
实验实验过程
实验1:
探究可燃物燃烧的条件
①如图1所示,注射器A中吸入20mL氧气,注射器B中吸入20mL 80℃的热水,在玻璃管中放一小块白磷
②将注射器B中的热水迅速推入玻璃管内,白磷浸没水中
③再将注射器A中的氧气推入玻璃管,使玻璃管中的热水全部进入注射器B,此时白磷开始燃烧
实验2:
测定空气中氧气的含量
①如图2所示,在玻璃管中放入足量白磷,两个注射器和玻璃管组成的密闭系统内共有60mL空气.加热装有白磷的玻璃管至白磷燃烧
②交替推动两个注射器的活塞至燃着的白磷熄灭
③当注射器活塞不再移动时,读取注射器活塞的数据
回答下列问题:
(1)实验1中能说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是①中白磷不燃烧,③中白磷燃烧.
(2)根据实验2回答:
ⅰ.玻璃管中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
ⅱ.步骤②的目的是使白磷与氧气充分接触.
ⅲ.步骤③中,当注射器活塞不再移动时,密闭系统内气体体积为48mL.
(3)检验该装置气密性的方法有多种.某同学采用如下方法检验:在注射器A和B中分别吸入20mL的空气,按图所示连接好玻璃管,…,说明装置气密性良好.请补全“…”包含的操作及现象:缓缓将注射器B中的空气由20 mL推至10 mL,此时注射器A中的空气由20 mL变为30 mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.燃烧是生活中的一种常见现象,下列有关燃烧的说法正确的是(  )
A.硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,这是因为氧气的浓度不同造成的
B.只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能
C.蜡烛火焰一吹就灭,是因为吹走了蜡烛周围的空气,使蜡烛熄灭的
D.将划着的火柴梗向上,则火焰会慢慢熄灭,这是因为它接触不到氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得前后各物质的质量如图所示,下列关于该反应的说法中正确的是(  )
A.该反应有三种生成物
B.W由碳、氢两种元素组成
C.x的值为44
D.该反应中O2和CO2的化学计量数之比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于氧气化学性质的有关的实验,说法正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.镁带在空气中燃烧中,镁带要经打磨,用坩埚钳夹持
C.木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部
D.硫磺在氧气中燃烧,集气瓶底要铺一层细沙,并在通风厨内进行

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于SiO2的说法中错误的是(  )
A.化学名称为二氧化硅B.由硅和氧两种元素组成的
C.Si和O的质量比为1:2D.硅的化合价为+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.分析下列化学方程式表示的反应,回答有关问题.
①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O   ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③2KOH+CO2=K2CO3+H2O
(1)由上述反应可知,碱溶液与二氧化碳反应的规律是都生成盐和水;
(2)根据上述规律,写出Ba(OH)2溶液与CO2反应的化学方程式Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
(3)要检验一种气体是否为CO2,可选用Ca(OH)2溶液,而不选用NaOH溶液或KOH溶液,是由于生成的CaCO3、Na2CO3、K2CO3在水中的溶解度不同.

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