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决定元素种类的是

A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市延庆县初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,属于化学变化的是

A.蜡烛燃烧 B.冰雪融化 C.香水挥发 D.干冰升华

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)根据下列装置回答问题。

(1)甲图中集气瓶底部放少量水的目的_______。

(2)乙图中观察到_______,说明二氧化碳具有不能燃烧、_______的性质。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷(解析版) 题型:选择题

尿素[CO(NH2)2]是一种化肥,它属于

A.磷肥 B.氮肥 C.钾肥 D.复合肥

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A.木炭 B.红磷 C.蜡烛 D.甲烷

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(7分)某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【猜想与假设】剩余固体成分为:

A.全部是碳酸钙

B.既有碳酸钙也有氧化钙

C.全部是氧化钙

【设计并完成实验】

实验操作

实验现象

实验结论,

(1)取少量固体试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞溶液

溶液变红

说明固体成分中一定含有

(2)再取少量固体另一试管中滴加过量稀盐酸

有气泡产生

说明固体成分中一定含有

【实验结论】该化学兴趣小组得出的结论是:剩余固体成分与【猜想与假设】中的 (填“A”或“B”或“C”)相符合。

【交流与反思】实验操作产生的气体是 ,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象与 (填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同。写出操作(1)中发生反应的化学方程式 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

联合国决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。以促进资源开发与环境保护的协调发展,近而改善地球的整体环境。下列不符合该,主旨的做法是:

A.垃圾分类回收处理,保护自然生态环境

B.禁止使用化石燃料,以减少雾霾的形成

C.合理开采和利用稀土资源,保障科学发展

D.促进生态文明,共建美丽中国

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

物质的三态变化,主要是由于

A.微粒大小发生变化 B.微粒质量发生变化

C.变成了新微粒 D.微粒间的空隙发生改变

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象描述错误的是

A.铝丝浸入硫酸铜溶液中,有红色物质析出

B.无色酚酞试液能使氢氧化钠溶液变红色

C.硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨,闻到有刺激性气味气体

D.硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,有刺激性气味气体生成

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