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(10分)用化学方程式解释下列问题:

(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈                         

(2)食品包装常用生石灰作干燥剂                                

(3)二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液                                          

(4)纯碱和稀盐酸反应                                        

(5)铜丝插入硝酸银溶液反应                                                 

 

【答案】

(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

(2)CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(5)2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag

【解析】(1)由题意,知反应物Fe2O3、H2SO4,生成物Fe2(SO43、H2O,配平时原子团作为一个整体,故可书写化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;

(2)由题意,知反应物CaO、H2O,生成物Ca(OH)2,故化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2;

(3)由题意,知反应物CO2、NaOH,生成物为Na2CO3和H2O ,故化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O;

(4)由题意,知反应物Na2CO3和HCl,生成物为NaCl、H2O和CO2,故化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;

(5)由题意,知反应物Cu和AgNO3,生成物为Ag和Cu(NO3)2,故化学方程式为2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(7分)A-G为实验室中未贴标签的7种溶液。已知7种溶液分别为:澄清的石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、溶质质量分数为7.3%的盐酸、溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液。
(1)G为蓝色,则G中溶质为(写化学式)            
(2)用pH试纸检测其余溶液的pH,测得E的pH=7, E为       溶液。
(3)将A、B、C、D、F溶液两两混合,观察到的现象记录如下图所示(图中“-----”代表无明显现象)。图中所发生的反应共有      个。写出A与D反应的化学方程  式          

(4)取未鉴别出的两种溶液各20g,分别加入烧杯中,再向烧杯中分别加入C溶液,加入 C溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如下图所示(已知P、Q两点溶液呈中性)。

图1中发生反应的化学方程式为        ; 图2中R点所示溶液中溶质为(写化学式)          

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省郁南县第一学期期末检测化学试卷(带解析) 题型:探究题

(10分)某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。

【发现问题】
进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的        %。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,这种推测的理由是                                  
                                。剩余约70%的气体主要成份是              
【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应。
【探究实验】
接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。
【实验结论】根据上述探究实验,你得的结论是                            
【查阅资料】
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体。根据资料,氮化镁中氮元素的化合价          ,该反应的化学方程                             
②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式                                     
【实验反思】通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:                              
                                                 。(写出一点即可)。

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科目:初中化学 来源:2012年北京市大兴区第一次模拟考试化学试卷 (带解析) 题型:推断题

(7分)A-G为实验室中未贴标签的7种溶液。已知7种溶液分别为:澄清的石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、溶质质量分数为7.3%的盐酸、溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液。
(1)G为蓝色,则G中溶质为(写化学式)            
(2)用pH试纸检测其余溶液的pH,测得E的pH=7, E为       溶液。
(3)将A、B、C、D、F溶液两两混合,观察到的现象记录如下图所示(图中“-----”代表无明显现象)。图中所发生的反应共有      个。写出A与D反应的化学方程  式          

(4)取未鉴别出的两种溶液各20g,分别加入烧杯中,再向烧杯中分别加入C溶液,加入 C溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如下图所示(已知P、Q两点溶液呈中性)。

图1中发生反应的化学方程式为        ; 图2中R点所示溶液中溶质为(写化学式)          

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省郁南县第一学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

(10分)某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。

【发现问题】

进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的        %。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,这种推测的理由是                                  

                                。剩余约70%的气体主要成份是              

【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应。

【探究实验】

接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。

【实验结论】根据上述探究实验,你得的结论是                            

【查阅资料】

①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体。根据资料,氮化镁中氮元素的化合价          ,该反应的化学方程                             

②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式                                     

【实验反思】通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:                              

                                                 。(写出一点即可)。

 

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科目:初中化学 来源:2012年北京市大兴区第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)A-G为实验室中未贴标签的7种溶液。已知7种溶液分别为:澄清的石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、溶质质量分数为7.3%的盐酸、溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液。

(1)G为蓝色,则G中溶质为(写化学式)            

(2)用pH试纸检测其余溶液的pH,测得E的pH=7, E为        溶液。

(3)将A、B、C、D、F溶液两两混合,观察到的现象记录如下图所示(图中“-----”代表无明显现象)。图中所发生的反应共有       个。写出A与D反应的化学方程  式          

(4)取未鉴别出的两种溶液各20g,分别加入烧杯中,再向烧杯中分别加入C溶液,加入 C溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如下图所示(已知P、Q两点溶液呈中性)。

图1中发生反应的化学方程式为         ;  图2中R点所示溶液中溶质为(写化学式)          

 

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