除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | HCl (CO2) | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
B | NaCl (Na2CO3) | 适量稀硫酸 | 蒸发、结晶 |
C | CaO (CaCO3) | 足量水 | 溶解、过滤、干燥 |
D | 稀硝酸 (稀硫酸) | 适量硝酸钡溶液 | 过滤 |
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市初三第一次学业水平模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A.用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳
B.用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体
C.用铁粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4
D.用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省等学校招生模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、火柴及如下图仪器:
(1)仪器⑦的名称为 ;
(2)若补充一种仪器 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气;用排水法收集氧气时,待气泡 时,开始收集气体,制取该气体的化学方程式为 ;
(3)若要制取二氧化碳,选择的仪器为 (填序号);
(4)为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期一模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、
磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是 。
(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是 。
(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是 ,由此可知,在使用该类化肥时,要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是 。
A.硝酸钡溶液 B.氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D.稀盐酸.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理中正确的是
A.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定显碱性
B.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.酸中都含有氢元素,含有氢元素的化合物一定是酸
D.溶液中有晶体析出时,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:(共5分)
(1)铁丝在氧气中燃烧 ( )反应
(2)用小苏打治疗胃酸过多 ( )反应
(3)做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,很难洗去,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市青阳片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动并回答相关问题。
【查阅资料】
天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢(主要成分为碳酸盐和碱)。有关物质的溶解性见下表(20℃):
阴离子 阳离子 | OH- | CO32- | HCO3- |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
根据上述物质的溶解性,小组同学确定水垢的主要成分中一定含有的两种物质是 ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【提出问题】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【实验方案1】确定水垢中是否含Ca(OH)2
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
在少量研碎的水垢中,加入适量的蒸馏水充分搅拌,过滤,在滤液里加入Na2CO3溶液。 | _______________ | 水垢中无Ca(OH)2 |
【实验方案2】确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置,完成实验2探究。其主要实验步骤如下:
按上图组装后,将9.8g水垢试样放入锥形瓶中,打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气,一段时间后精确称量D、E装置总质量为600.0g关闭止水夹K,加入足量稀盐酸溶液,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,从导管a处再次缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为604.4g(注意:碱石灰主要成分为CaO和NaOH的混合物)。
【实验讨论】
(1)加入药品前应 ;待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是 。
(2)C装置的作用是: __ 。
(3)装置B中生成CO2的质量为 g。通过计算说明该水垢中 (填序号)含MgCO3。
A.一定 B.一定不 C.可能 D.无法确定
【实验方案3】定量探究水垢中氢氧化镁的质量分数
另取质量为9.8g的水垢试样,加入7.3%稀盐酸与之恰好完全反应,测得消耗稀盐酸110 g。结合以上数据和实验结论,计算水垢样品中氢氧化镁的质量分数(写出计算过程,结果保留1位小数)。
【反思】缺少F装置会使所测水垢样品中氢氧化镁的质量分数 _____________(填写“偏大”或“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市九年级4月质量调研化学试卷(解析版) 题型:计算题
(4分)硝酸铵(NH4NO3)是常用的一种氮肥,对促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量等有作用。请回答下列问题: 。
(1)NH4NO3的相对分子质量为 。
(2)NH4NO3中氮、氧、氢的原子个数比
(3)与80g硝酸铵具有相同肥效的尿素【CO(NH2)2】的质量为 。(2分)
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