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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为______.
(2)B中白磷能够燃烧的原因是______.
(3)E中的实验现象是______.
(4)要证明F中的气体需加入澄清石灰水,相关反应的化学方程式为______.

解:(1)由题意知,反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为用二氧化锰催化剂,可以写出化学方程式;
(2)B中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点,与氧气接触;
(3)氧气流进入C,则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳,二氧化碳气体进入E,与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红色;
(4)F装置收集到的是二氧化碳,检验二氧化碳常用澄清的石灰水,故可以写出检验二氧化碳的化学方程式.
故答案为:
(1)2H2O22H2O+O2↑;
(2)白磷的温度达到着火点,有充足的氧气;
(3)紫色石蕊试液变红色;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
分析:(1)由题意知,反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为用二氧化锰作为催化剂,可书写其化学方程式;
(2)B中白磷能够燃烧的原因,参考燃烧的条件可以得出答案;
(3)氧气流进入C,则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳,二氧化碳气体进入E,与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红色;
(4)最后F装置收集到的应该是二氧化碳,可以直接写出化学方程式.
点评:掌握氧气的反应原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质;注意燃烧与燃烧的条件.记住化学方程式:2H2O22H2O+O2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
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(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(3)E中的实验现象是
 

(4)用F装置收集气体的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
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(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(3)E中的实验现象是
 

(4)要证明F中的气体需加入澄清石灰水,相关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

(1)B中白磷能够燃烧的原因是
温度达到着火点,与氧气接触
温度达到着火点,与氧气接触

(2)D中的实验现象是
C中液体进入D中,有气泡产生
C中液体进入D中,有气泡产生

(3)E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)用F装置收集气体的依据是
气体密度比空气密度大
气体密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.
示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.
举例:
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)

(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

①B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

②D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

④用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?息县三模)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

(3)D中的实验现象是
C中液体进入D中,有气泡产生
C中液体进入D中,有气泡产生
,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
,反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(5)用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

(6)现用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示.(提示:大理石中的杂质不发生反应,气体的溶解忽略不计)求:稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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