A. | 都是黑色固体 | B. | 碳原子的排列方式不同 | ||
C. | 在氧气中都能燃烧 | D. | 互称碳元素的同素异形体 |
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 水结成冰前后质量保持不变,说明该变化符合质量守恒定律 | |
B. | 焊锡的熔点比锡低、硬铝的熔点比铝低,说明合金的熔点一般比组成金属低 | |
C. | 实验室制取气体前都要检查装置的气密性,说明有气体生成的实验均要检查装置气密性 | |
D. | 镁粉可以在空气中燃烧、而铁丝只能在氧气中燃烧,说明反应物间的接触面积决定了化学反应能否发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体中二氧化锰的质量 | B. | 产生氧气的质量 | ||
C. | 固体中氧元素的质量分数 | D. | 固体中钾元素的质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素 | |
B. | 性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2不能 | |
C. | 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等 | |
D. | 危害:都有毒性,CO2 还会造成温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积(mL) | 耗时(s) |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 89.5 |
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜,反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 石墨能导电,可作电极 | B. | 干冰气化吸热,可用于保藏食品 | ||
C. | 氧气有助燃性,可用于炼钢和气焊 | D. | 稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量煅烧后固体于试管中,加水振荡,过滤,取滤液,滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 证明固体中 含有氧化钙 |
取滤渣滴加足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 含有碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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