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我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是(  )
A、不间断地放水洗衣服
B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
D、工业污水直接压入地下
考点:保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:A、不间断地放水洗衣服,属于浪费水资源;
B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术,可以节约用水;
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉;
D、工业污水直接压入地下,会污染土壤和地下水.
解答:解:A、不间断地放水洗衣服,属于浪费水资源,不符合主题;
B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术,可以节约用水,符合主题;
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉,故不符合主题;
D、工业污水直接压入地下,会污染土壤和地下水,故不符合主题.
故选B.
点评:本题考查对水的有关认识.地球上可以利用的淡水资源有限,我们应该节约用水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氢原子
 

(2)氧气
 

(3)氧化铝中铝元素显正三价
 

(4)氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于乙烯C2H4的叙述正确的是(  )
A、乙烯分子是由2个碳原子、4个氢原子构成的
B、乙烯碳、氢两种元素的质量比为1﹕2
C、乙烯分子中有28个电子
D、乙烯是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境和能源是人类生存和发展的条件.下列有关环境和能源的说法正确的是(  )
A、太阳能、地热能、水能、潮汐能是人类正在利用和开发的新能源
B、随着海水淡化技术的发展,目前人类面临的淡水资源短缺将有望得到缓解
C、煤是复杂的化合物,主要含有碳、氢元素
D、可燃冰的发现和利用,解决了能源危机

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质的方法错误的是(  )
选项 鉴别的物质 鉴别的方法
A 冰和干冰 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰,观察是否有气泡
C 纯水和矿泉水 观察是否澄清
D 二氧化碳和一氧化碳 点燃,观察是否能燃烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于资源的叙述正确的是(  )
A、人类可利用的淡水资源占地球总水量的2.53%
B、煤和石油加热后可分离许多产品,加热过程都发生的是物理变化
C、天然气是目前被公认的最清洁的燃料
D、天然气除主要用作燃料外,也用于制造化工原料、化肥和炭黑等

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验中出现异常情况的原因分析,合理得是(  )
A、测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于五分之一是红磷过量
B、用100mL的量筒量取8.55mL的水
C、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂是集气瓶底没有加水或铺一层细沙
D、为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学品的使用与人体健康密切相关.下列做法会对人造成危害的(  )
A、收集完氢气马上点燃
B、生石灰用作食品的干燥剂
C、用活性炭净水
D、在人群密集的地方应注意通风换气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室选用如图中A~G的装置可以制取气体
(1)用分子的观点解释H操作的现象
 

(2)某同学选用装置A和F来制取氧气.请写出该方法制氧气的化学方程式:
 

(3)实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C,其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:
 
,与装置B相比,C装置的优点有:
 

(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气.常温下常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的发生装置是
 
,收集装置可以是
 
(填序号);
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

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