【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。
(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有______(填序号),还缺少的两种仪器是_______(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有_______(填序号)。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的________(填序号)组合成发生装置。
(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途,请你任举一例:______________ 。
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【题目】你玩过拼图吗?以下拼图分别代表 Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一种物质,规则是能反应的物质可以拼在一起。
(1)H2SO4应安排在位置______(填序号)。
(2)CO2和②的反应现象为______。
(3)写出②和③反应的化学方程式:______,该反应的类型是______。
(4)请写出一种能放在⑤⑥间空拼图处无色盐溶液的溶质化学式:______。
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【题目】瓦斯是矿井中隐形杀手。经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种成几种, 进行了如下探究:
资料: Ⅰ. ___________
Ⅱ.氧化钙可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
(1)点燃气体后用干冷的烧杯罩住一段时间后, 迅速的倒过来加入澄清石灰水。发现烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊。于是,得出结论该气体是CO、CH4,此结论不严谨的理由是__________。
(2)该装置存在着___________的重大安全隐患。
(3)探究中观察到A中澄清石灰水变浑浊,请写出其化学方程式:____________。
(4)装置中氯化钙的作用是__________。
(5)经过老师的指导改进后,在装置B、 C之间增加了一个浓硫酸装置。加入8g的氧化铜,充分反应后装置E增重m g,则m的取值范围是____________。
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
(l)图中标识① 仪器的名称是:_______。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______。
(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_______。(在A一E中选),用该装置制取CO2的化学方程式为:_______。
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_______。(填字母代号)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4
(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
① 关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_______气体;
② 然后,_______(填操作),又可收集到另一种气体。
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【题目】影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程,与实际情况不相符的是( )
选项 | A | B | C | D |
化学反应 | 等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应 | 等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无催化的条件下反应 | 等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应 | 等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应 |
图像 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示________种元素(填数字)。
(2)D所示粒子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。
(3)若E中X=10时,则该粒子属于________(填“原子”或“离子”)。
(4)分类是化学学习的一种方法,酸、碱、盐是三类重要的化合物。请你从下列物质中按要求选择填空(每空只选一种物质,用其名称填空)。
a.Ca(OH)2 b.H2SO4 c.MgCl2 d.H2O2 e.C2H5OH f.CO2
①酸________;②碱________;③盐________。④可用作致冷剂的氧化物是________。⑤有机物________
(5)下图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请回答下列问题。
①在10℃时,甲的溶解度________乙的溶解度。(选填“>”“<”或“=”)
②在20℃时,向盛有50 g水的烧杯中加入25 g甲物质,充分搅拌后溶液质量是________ g。
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【题目】下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图:
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?________。
(2)用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5,其操作上的原因可能是:_______________、________(任写两条)。
(3)剩余气体是_____________;这种气体具有那些性质(任写一条) _____________。
(4)若将红磷换成木炭粉,则实验不能成功原因是_____________。
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【题目】向盛有25g纯碱样品(含有少量氯化钠)的烧杯中加入100g水使其完全溶解,再加入95g过量的氯化钙溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到沉淀20g。试计算:(已知反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓)
(1)样品中纯碱的质量分数。
(2)计算反应后所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,结果保留到0.1%)
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【题目】酸有相似的化学性质,碱也有相似的化学性质,当将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合时,却没有看到明显现象。
[提出问题]氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生化学反应?
[查阅资料] 酸与碱发生中和反应会放出热量。
[实验设计] 甲、乙、丙三位同学分别设计了实验方案,请你帮他们完成实验报告。
同学 | 实验操作 | 现象 |
甲 | 将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中,并不断搅拌 | 溶液颜色的变化是_________ |
乙 | U型玻璃管中__________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | |
丙 | 用pH传感器测量反应过程中溶液pH值的变化情况 。 | 实验过程中, 不断搅拌得到的烧杯中溶液PH值变化曲线。 |
[结论]氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。
(1) 氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为_______________________。
(2) 丙同学实验中,根据pH曲线判断,当加入A溶液____(填名称) 的质量为_______________g时, 反应恰好完全进行。
(3)丙同学实验中,当加入l6g A溶液时,烧杯中溶液的溶质是_______________________。
[反思]后来,同学们一致认为乙方案不够合理,理由是_______________________。
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