科目：初中化学 来源： 题型：
用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是 （ ）
A．该反应是化合反应 B．该反应有2种生成物
C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是（ ）
A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽，用之不竭
B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的
D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，人们可以通过蒸馏海水得到淡水
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是水的
电解实验装置图．
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 ，检验a试管中的气体用 ，现象是 ；
检验b试管中的气体用 ，现象是 ；
（2）该变化与水受热变成水蒸气有何不同？ 。
（3）该反应的文字表达式为 ，
属于 反应(基本类型)。
（4）保持水的化学性质的基本粒子是 ，在该实验的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 ；
该实验证明，在化学反应中 可再分，而 不能再分．
（5）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）．
A．工业用水重复使用
B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设
D．用喷灌方法给农作物浇水．
（6）电解水的微观过程可以用下图表示：
你能从中获得哪些化学信息？请至少写出4条。
； 。
：
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于水的说法错误的是（ ）
A．淡化海水可解决淡水紧缺问题 B．长期饮用硬水对人体的健康不利 C．日常生活中的水大多是混合物 D．过滤能除去天然水中的所有杂质
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）
A．碳酸钙
氧化钙+二氧化碳
B．木炭+氧气
二氧化碳
C．甲烷+氧气二氧化碳+水
D．氯酸钾氯化钾+氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列每组物质之间存在某种联系，请你认真分析，寻找规律，并再举出相似
的一个例子。
A、氮气、硫磺、水银、 。
B、氧化镁、水、二氧化碳、 。
C、氧气、氯酸钾、四氧化三铁、 。
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