【题目】甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化)
(1)写出甲的一条用途:____________;
(2)己→丙的基本反应类型是_____________反应;
(3)戊→甲反应的化学方程式是______________________________。
【答案】 灭火 分解 CO + O2 点燃 CO2
【解析】【解答】甲能使澄清石灰水变浑浊,所以甲是二氧化碳,己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体,供给呼吸的气体是氧气,结合实验室制取氧气的方法和药品分析,可知己是过氧化氢,丁、己都会生成丙,所以丁是水,丙就是氧气,乙会生成水和二氧化碳,所以乙可以是碳酸、碳酸盐、有机物等,氧气会转化成戊,戊也会转化成二氧化碳,所以戊是一氧化碳或氧化铜等;(1)甲是二氧化碳,可用于灭火、人工降雨等;(2)通过上面的推导可知己是过氧化氢,丙是氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,此反应属于分解反应;(3)若戊转化成二氧化碳发生的是氧化反应,化学方程式为:CO + O2 CO2。
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【题目】氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:
(1)A中发生反应的化学方程式为__.分离B中难溶物的操作Ⅰ叫__.
(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液,可以选择下列__(填序号)进行实验.
①稀盐酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化钠溶液
(3)操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体,如果加入的是饱和碳酸钠溶液,白色固体的化学式是__,如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是__.
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【题目】A~E是初中化学常见的五种物质,它们都含有相同的金属元素,其相互转化关系如图所示,“→”表示一种物质可以转化成另一物质。已知A是氧化物,B是单质,E是一种碱,C与D的水溶液都呈蓝色,且D中含有硝酸根离子。则
(1)试推测B___________,E_____________(填化学式),
(2)写出C→D转化的化学方程式:______________________。
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【题目】某兴趣小组用下图装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
(1)石灰水“变浑浊”是因为生成了___(填化学式)。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:
【查阅文献】碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙
【提出假设】
假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;
假设2:_________________________________________________。
【设计实验】为除去CO2中的HCl,小华在上图中甲、乙装置之间增加下图装置,装置的连接顺序是甲→__→___→乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是_____(填选项序号)
a.浓硫酸 b.NaOH溶液 c.饱和NaHCO3溶液
【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入CO2,沉淀溶解
【得出结论】由上述探究可得出的结论是__________________。
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【题目】水是人类不可缺少的资源。
(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是_______(填“A”或“B”)。反应的化学方程式是__________________________。
(2)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是_______(填序号)。
a.使用节水龙头 b.使用无磷洗衣粉 c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
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【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________,应选用的装置是______(填序号),选择该装置的原因是___________________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________________。
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【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
【查阅资料】
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,易吸水,吸水后变为蓝色。
【进行实验】
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I | 外焰处的铁纱网出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱网无明显变化 | ||
II | 伸入焰心的导气管引出白烟, | 焰心处有可燃性气体 | |
III | 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 |
(1)实验I得到的结论是_________________________________________________。
(2)补全实验II的实验现象______________________________________________。
(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是___________________;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是___________________________。
(4)依据实验III,可以得到关于蜡烛的元素组成情况是________________________。
【反思与评价】
(5)实验III是该小组同学对右图所示实验的改进。与右图所示实验相比,实验3的优点是______。
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【题目】西沙群岛及附近海域时我国神圣不可侵犯的领域,海底蕴含着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物,请你回答下列问题:
(1)海水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填离子符号)和Cl﹣构成。
(2)可燃冰属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(3)甲烷燃烧的化学方程式为_____;
(4)甲烷是重要的化工原料,一定条件下与CO2反应生成CO和H2,CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH,则参加反应的CO和H2的分子数之比为_____。
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