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下列有关燃烧及灭火的说法中,解释错误的是(  )
A、用扇子扇煤炉,越扇越旺--供给燃烧所需的足够氧气
B、木材着火用水泼灭--降低了可燃物的着火点
C、扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物
D、酒精滴到实验台上着火,用湿布覆盖--隔绝氧气
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下.
解答:解:A、用扇子扇煤炉时,为煤提供了足够氧气,所以越扇越旺,该选项解释正确;
B、木材着火时可以用水泼灭,是因为水蒸发时吸收热量,能使温度降低到木材的着火点以下,而不是降低了木材的着火点,该选项解释不正确;
C、扑灭森林火灾开辟隔离带,是为了清除和隔离可燃物,该选项解释正确;
D、酒精失火时,可以用湿抹布盖灭,这是因为用湿布覆盖后隔绝了氧气,从而使火熄灭,该选项解释正确.
故选:B.
点评:可燃物燃烧需要同时具备两个条件,而只要破坏可燃物燃烧的一个条件,就可以实现灭火.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或名称填空:
①3H:
 
       
②Ca2+
 
      
③4SO2
 
 
④铜粉:
 
     
⑤四氧化三铁:
 
      
⑥过氧化氢:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学时,可用右图表示某些从属关系,下列选项正确的是(  )
 ABCD
X氧化物纯净物过滤氧化反应
Y含氧化合物单质消毒化合反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,氮元素化合价最低的是(  )
A、KNO3
B、NH4Cl
C、N2
D、HNO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

对有关实验现象的描述正确的是(  )
A、碳在氧气中燃烧放出白烟
B、过氧化氢溶液在常温下产生少量的气泡
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学探究的重要手段,下列实验不能实现的是(  )
A、用铁钉等材料探究铁生锈的条件
B、用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳
C、用吸附的方法可使硬水转化成软水
D、将一只冷碟子放在烛火上方可获得炭黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的鉴别方法错误的是(  )
A、用肥皂水鉴别软水和硬水
B、用带火星的木条鉴别空气和氧气
C、用灼烧法鉴别羊毛和涤纶
D、用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A、镁在氧气中燃烧生成白色固体
B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C、红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、石蜡加热后熔化为蜡油
B、氧气加压降温后变为淡蓝色液体
C、灯泡通电后发光发热
D、澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊

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