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14.已知14g含有杂质的Fe与100g稀硫酸恰好完全反应(杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水),放出0.4g气体.
求(1)该Fe的纯度  
(2)稀硫酸的溶质质量分数   
(3)反应后所得溶液溶质质量分数.

分析 (1)根据铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,依据氢气的质量计算参加反应的铁的质量,然后计算纯度;
(2)根据化学方程式和题中的数据计算参加反应的硫酸质量,然后计算硫酸的溶质质量分数;
(3)根据反应后溶质质量和溶液质量,计算溶液的溶质质量分数.

解答 解:(1)设参加反应的铁的质量为x,硫酸质量为y,生成硫酸亚铁质量为z
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56   98    152  2
x     y      z  0.4g
$\frac{56}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{152}{z}$=$\frac{2}{0.4g}$
x=11.2g
y=19.6g
z=30.4g
所以铁的纯度为:$\frac{11.2g}{14g}$×100%=80%;
稀硫酸的溶质质量分数为:$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%;
反应后所得溶液溶质质量分数为:$\frac{30.4g}{11.2g+100g-0.4g}$×100%=27.4%.
故答案为:(1)80%;
(2)19.6%;
(3)27.4%.

点评 本题主要考查了化学方程式的计算,难度不大,注意解题的规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,E是红色的固体单质,D是浅绿色溶液,G是蓝色溶液,它们可以发生如下转化关系:
(1)推出下列物质的化学式:BH2、DFeSO4、GCuSO4
(2)写出下列转化的化学方程式:E→F:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;   A→C:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
(3)F转化为G的反应不是置换反应(填“都是”、“不一定是”或“不是”).
(4)B物质的一种用途冶炼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是人类及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识,请回答:
(1)如图一是电解水实验装置,试管A中收集到的气体是H2(填化学式),该实验中发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(3)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,采用如图二三四装置进行过滤,该图操作中存在一处明显的错误是没用玻璃棒引流.改进后发现,溶液仍然浑浊,可能的原因是滤纸被弄破或液面高于滤纸边缘(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下化学与生产、生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)生活中用天然气作燃料;
(2)用熟石灰粉刷墙壁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是A、B、C三种物质溶解度曲线据回答:
(1)P点含义t1℃时,AC两物质溶解度为25g
(2)t2℃时A、B、C三种物质溶解度大小关系A>B>C
(3)当A中含有少量B物质时,采用降温结晶方法提纯A物质.
(4)把t2℃时A B C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出的是A、B
(5)t1℃时,将50g B物质投入到100g水中,得到B物质的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时,溶液质量是140g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水是重要的资源,下列说法正确的是(  )
A.污水经沉淀、过滤可除去色素、异味B.用活性炭吸附可将硬水转变成软水
C.软水中加入肥皂水容易起泡沫D.软水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.甲、乙两种固体物质在水中只溶解,不反应,且不含结晶水.20℃时,将等质量的甲、乙分别加入到100g水中,充分搅拌后现象如图1;加热到50℃时,现象如图2;甲、乙的溶解度曲线如图3.回答下列问题:

(1)图1中一定为不饱和溶液的是甲(填“甲”或“乙”);
(2)图2中两溶液溶质质量分数大小关系为甲=乙(填“>”“<”或“=”);
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是N,P点的含义是在30℃时M和N的溶解度相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是重要的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是蒸馏.
(2)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)如图所示的3个实验中,发生物理变化的是①③(填序号).实验②中试管1所收集的气体为H2(填化学式),此实验说明水是由氢元素、氧元素组成的.实验③中小卵石和石英砂的作用是过滤,活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.研究性学习小组利用如图1装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器的名称:a试管,b集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验室制取二氧化碳应选择的制取装置是BD(填字母).
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取甲烷应选择的发生装置是A(填字母).若用F装置收集甲烷,应从导管②(填“①”或“②”)通入甲烷.
(4)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图2所示.
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②用该装置制取二氧化碳的优点是:可以控制反应的发生和停止.
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其原因是(用化学方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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