根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填物质序号).
(2)t2℃时,30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为 g.
(3)t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是 (填序号).
解:(1)由溶解度曲线可知t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度的大小关系是:A>B>C;故填:A>B>C;
(2)t2℃时,A的溶解度为50g,即t2℃时100g水中最多溶解30gA物质,所以t2℃时,30gA物质投入到50g水中,只有25gA溶解,所得到溶液的质量为75g;故填:75;
(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到t1℃时,A、B都析出晶体,得到t1℃时的饱和溶液,由曲线图可知t1℃时B的溶解度大于A的溶解度,因此A、B饱和溶液的溶质质量分数B大于A,C的溶解度随温度降低而增大,因此C由饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质质量分数不变,t2℃时C饱和溶液的溶质质量分数最小,在t1℃时溶液中溶质质量分数仍然最小,故溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C.
故答案为:B>A>C.
科目:初中化学 来源: 题型:
溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据.
(1)氯化钠晶体是由 、Cl﹣ (填微粒符号)构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有 ;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为 的缘故.
(2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液 g.
(3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是两种固体物质的溶解度曲线,试回答:
(1)t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为A B(填“>”“=”“<”)
(2)当A中含有少量B时,可以用 法提取A.
(3)在 ℃时,A、B的溶解度相等,此温度下所得饱和溶液的质量分数是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在).下列说法正确的是( )
| A | 将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,所得三种溶液一定都是饱和溶液 |
| B | 将原饱和溶液分别蒸发等量水后恢复至t2℃时,析出溶质的质量丙>乙>甲 |
| C | 将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙 |
| D | 将原饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量一定比乙多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是( )
| A. | t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲 |
| B. | t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 |
| C. | 若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲 |
| D. | 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
| A. | 硝酸铵固体溶解时放热 |
| B. | 石墨具有优良的导电性能,可用来做电极 |
| C. | 合金硬度一般比组成它的纯金属大 |
| D. | S02、CO、NO2都是造成空气污染的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③的文字表达式__________________。
(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)__________,与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是____________________。
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