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根据题意填空
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)常用洗洁精洗涤油污,是因洗洁精具有
 
功能.
(3)玻璃棒在过滤中的作用是
 
,玻璃棒在配制溶液时的作用是
 
分析:(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法.
(2)根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答.
(3)由过滤、配制溶液时时玻璃棒的作用进行分析解答.
解答:解:(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,利用的是过滤的化学原理.
(2)用洗涤剂洗涤油污,是利用了洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走.
(3)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,实验过程中玻璃棒的作用是引流;玻璃棒在配制溶液时的作用是搅拌,加速固体溶解.
故答案为:(1)过滤;(2)乳化;(3)引流;搅拌,加速固体溶解.
点评:本题难度不大,掌握过滤的原理及操作注意事项、乳化作用等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、在我们的生活中,经常用到防腐剂、除臭剂、除湿剂、防锈剂等试剂.请根据题意填空:
(1)氮气:食品包装时充氮防腐的主要原因是
氮气常温下性质稳定,不易发生化学反应

(2)铁粉:能做“双除剂”(既能除氧气又能除湿)的原因是
铁粉同时与氧气和水接触时会生锈,从而达到除去氧气和水的目的

(3)生石灰:能做干燥剂的原因(写化学方程式)
CaO+H2O═Ca(OH)2

(4)铝粉:在铁制品表面涂刷铝粉的原因是
在常温下铝能和氧气反应生成一层致密而坚硬的氧化物薄膜,从而对铁起到保护作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填空:
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
(填“阳”或“阴”)离子;在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N
2N

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由
离子
离子
构成的;水是由
分子
分子
构成的;金(Au)是由
原子
原子
构成的(填分子、原子或离子).
(3)根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是
降低温度
降低温度

②将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生产、生活中有广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是
过滤
过滤
(填操作名称)
(2)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”),生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是为了除去空气,使大多数微生物因缺少
氧气
氧气
气而受到抑制,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.而茶叶、膨化食品等采用充入防止食品变质的气体的方法,根据我们已学的化学知识推测充入的气体可能是
氮气
氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意填空.
(1)用分子观点解释混合物和化合物
由分子构成的物质,由不同种分子构成的物质是混合物,由不同种原子构成的同种分子所构成的物质是化合物
由分子构成的物质,由不同种分子构成的物质是混合物,由不同种原子构成的同种分子所构成的物质是化合物

(2)用原子观点解释单质与化合物
单质分子是由同种原子构成的,化合物的分子是由不同种原子构成的
单质分子是由同种原子构成的,化合物的分子是由不同种原子构成的

(3)将下列物质进行分类(只填序号):
a.空气         b.氧气       c.水       d.氯酸钾
混合物有
a
a
,纯净物有
bcd
bcd
,单质有
b
b
,化合物有
c、d
c、d
,氧化物有
c
c
,含氧化合物有
c、d
c、d

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